５年児童会活動『たてわりグループ』

　たてわりグループのリーダーが卒業します。全校のみんなが書いたメッセージや１〜４年生が色付けなどをした飾りを，色紙に貼り付けています。

５年家庭科『おいしい楽しい調理の力』２

　家庭かで調理実習を行いました。安全に調理を行いました。最後にドレッシングの味付けをし，おいしく出来上がりました。おうちでも挑戦してほしいです。後片付けも丁寧にできています。

５年 外国語 学習のまとめ

　発表リハーサルをチェックしている間に，教科書の後ろにある英語すごろくに挑戦しました。一年間の学習の内容がふりかえれる設問になっていて，楽しみながら復習していました。たくさんの表現が使えるようになっていました。

５年家庭『おいしい楽しい調理の力』

来週の調理実習に向けて，家庭科室で調理器具の扱いを学習しています。たくさんの覚えることがありましたが，安全に美味しくできるように一生懸命に学びました。

５年 算数『角柱と円柱』

展開図の学習で，工作用紙を使って三角柱，円柱を作りました。学習したことを生かして実物ができあがり，楽しく学習に取り組みました。

5年 児童会活動『たてわりグループ』

　たてわりグループのリーダーが卒業します。お祝いにグループのみんなで寄せ書き色紙を作ります。休み時間を利用して，５年生が１〜４年生にメッセージを書いてもらいに各教室を回っています。上級生としての自覚もうまれ，丁寧に教えている姿が，とても和やかでした。

５年英語『This is my hero.』

　人の性格や様子を表す単語を練習しています。そうした単語が書かれたカードを使ってゲームをするなど，新しい英単語に親しんでいます。みんなはとても「clever」です。

５年体育『とび箱運動』

　食育学習でも学んだように，食べることで，体を動かすエネルギーが作られ，みんなの体は日々たくましく成長しています。体育の学習では，元気にとび箱運動に挑戦しています。動きに力強さが加わっています。

５年 食育学習

　食べ物の３つのはたらきから，もう少し細かく五大栄養素の学習をしました。バランスよく食べて，はじめて栄養として吸収される，ということを知りました。動くエネルギーと体を作る栄養，２倍食べるつもりで，しっかりいただきます。

５年家庭科『物を生かして住みやすく』

　いつもの掃除時間ですが，家庭科での学習を生かして，机椅子の足の裏や廊下の済み済みまで，ほこりが多いところを検討をつけて取り組みました。ポイントをしぼって集中的に掃除することで，気持ちよくできました。