４年 係活動

　係活動がスタートし，みんな張り切ってイベントを考えたり，ポスター作りをしたりしています。クラスがもっと楽しくなるように，クラスで協力してがんばっていきましょう！

４年 書写 点画の筆遣いに気を付けて

　４年生になって初めての書写の学習がありました。今回は点画の筆遣いに気を付けて毛筆で「花」という字を書きました。子どもたちは，お手本を見ながら丁寧に書き進めていました。

４年 理科 ツルレイシの成長

　ツルレイシのツルを確認して１０日たった様子です。たくさんの雨のおかげか，こんなに大きくなりました。草丈を測ろうと思いましたが，３０ｃｍものさしでは足りませんでした。ツルもネットにうまくからまっています。

４年 体育 体ほぐし運動

　体育「体ほぐし運動」の時間に新聞を使った体ほぐし運動をしました。初めは新聞紙を広げて，床につかないように走りました。次に新聞紙を軽く丸めて放り投げ，腕や足で受け止めました。最後は，放り投げた新聞紙を背中で受け止めることにチャレンジしました。子どもたちは，新聞紙のバランスをうまくとりながら，腕や背中に乗せていました。

４年 社会 都道府県の名産調べ

　社会「地図を広げて」の学習で，各都道府県の名産調べをしました。自分の紹介したい都道府県を決めて，名産カードにかきました。そして，地域ごとに分けて貼っていきました。自分が調べたり，友だちの調べたことを聞いたりすることで，各地の名産を楽しく知ることができました。

４年 体育 体ほぐし運動

　体育の体ほぐし運動で，体でジャンケンをしました。体全体を使って，グー・チョキ・パーを表現します。勝った人は３歩前へ進めて，負けたらその場で待ちます。あいこはお互い１歩ずつ進めます。子どもたちは，体ジャンケンを楽しんで行い，終わった後は，「こんなに汗をかくとは思わなかった！」と気持ちの良い疲労感を味わっていました。

４年 図工「絵の具でゆめもよう」

　図工「絵の具でゆめもよう」の学習では，段ボールを筆の代わりにして，いろいろな模様を描きました。自分の段ボールは切ったり折ったりして工夫して良いことを伝えると，子どもたちは，思い思いに段ボールを使って，模様作りを楽しんでいました。そんな使い方があるのか〜，これはどうやって描いたんだろう…面白い作品がたくさんできました。

４年 ツルレイシの成長〜growth of bitter grourds〜

　新しい葉を確認して１０日経った様子です。いつのまにか葉の数も増え，葉の間からツルが出てきていました。ツルが巻きついていけるように，ネットを張りました。また，みんなで観察しに行きましょうね！

４年 給食２ 〜school lunch２〜

　B班の子どもたちも楽しみにしていた給食！子どもたちの中には，A班もB班も同じメニューを食べると思っている人がいたようで，「先生は２回連続で同じメニュー食べてると思った〜。」と心配してくれていました。
　今日も昨日も美味しくいただきました！

４年 図工 絵の具でゆめもよう

　図工の学習で，絵の具を使って自分のしてみたい技法でいろいろな表現をしました。マーブリングやスパッタリング，ビー玉を転がして模様を作るなど，様々な技法があり，子どもたちは自分のやってみたいものを選び，楽しんで表現していました。