５年 音楽「琴に親しもう」 Japanese harp

音楽の時間に琴を少しだけ演奏しました。

曲は「さくらさくら」。

爪を使って演奏するのが難しいです。

５，６年 マラソンコース下見 Test run

５，６年生で，マラソンコースの下見をしました。

高学年ともなると，自分のペースをつかんで走ることができるようになってきます。

６年生が５年生の伴走をしてくれる場面もありました。

５年 理科「もののとけ方」 Science

「もののとけ方」を学習しています。

今日は食塩や砂糖が水に溶ける様子を観察しました。

徐々に溶けていくことが分かりました。

普段見慣れていることでも，科学的視点で見ると面白いです。

５年 書写「学習を生かして」 Calligraphy

今までの学習を生かして，長い画仙紙に「平和な国」という字を書きました。

画仙紙なので，立って書きます。

バランスのとれた文字を書くのが難しいです。

５年 音楽「合奏キリマンジャロ」 Concert

合奏で「威風堂々」と並行して，「キリマンジャロ」も練習しています。

各パートの演奏はできています。

次は全体の完成度を高めます。

５年 認知症サポート講座 Lecture

認知症サポート講座を受けました。

認知症について知り，認知症の人がいたらどうしたらよいかを学びました。

もし，自分がなったら…と考えると，「優しく声をかけてほしい。」「そばにいてほしい。」という意見が出ました。

受講した５年生も今日から『認知症サポーター』です。

５年 第５３回小学校校内放送アナウンスコンクール Announce

第５３回小学校校内放送アナウンスコンクールがありました。

相手に聞いてもらえるよう，間をとることが大切だと教わりました。

５年生の代表者，緊張していたけれど，よく頑張りました。

５年 スチューデントシティ学習２ Work

仕事と仕事の合間のショッピングも楽しい時間です。

他校の人と仲良く話しながら買い物をしました。

５年 スチューデントシティ学習１ Work

スチューデントシティ学習がありました。

「スチューデントシティ」は施設の中に再現された「街」で，１３のブース（企業）があります。

そこで，それぞれが，大人として１日働きました。

５，６年 安心安全マップ Fieldwork

安心安全マップ。今日はフィールドワークです。

実際に外に出て，校区内に危険なところがないか調べます。

消防や警察，地域の方にも協力していただきました。

去年と変わっている所もたくさんありました。