道徳「ふろしき」 Froshiki

ふろしきを使って，色々な物を包みました。

「お使い結び」から練習して，「ワイン包み」や「りんご包み」，「本包み」に挑戦しました。

ふろしきで物を包む活動を通して，日本に伝わる文化や伝統のよさを知り，それを大切にしていこうと感じたようです。

キーボードに慣れよう Learning of PC

パソコンのキーボードを打つ練習をしました。

指使いに気をつけながら，練習問題に取り組みました。

初めは難しかったようですが，徐々に指を速く動かせるようになりました。

理科「湯気の正体は何だろう」 Experimentation

水を熱したときに出てくる湯気の正体について考えました。

「湯気は水だと思う。アイロンに水を入れているのを見たから。」
「お風呂で湯気にさわると，手に水滴がついたよ。」
「湯気は水と空気の混ざったものだと思う。」

など多くの意見が出ました。

そこで，実験。
湯気にスプーンを近づけてみると，表面に水滴がつきました。

そこから，湯気の正体は水であることが分かりました。

体育「とび箱運動」 Vault a horse

とび箱運動が始まりました。

開脚跳び，かかえこみ跳び，台上前転などに挑戦します。

各自めあてをもって，技に取り組みました。

図工「走れドリームカー」 Dream car

輪ゴムで動く仕組みの車を作ります。

箱や牛乳パックを車に見立てて，ドリームカーをイメージしました。
「シンプル」「かっこいい」「飛ぶ」など，それぞれ車のコンセプトも決めました。

オリジナルな夢の車ができるのが楽しみです。

国語「野原の仲間になって詩を書こう」 Poem

工藤直子さんの「のはらうた」の詩を学習しています。

子ども達も，野原の仲間になって詩を書きました。
ウサギやコスモス，雲や雪。
それぞれの特徴をとらえた詩になっています。

教室の後ろの壁が，すてきな野原になりました。

読書ビンゴ Let's borrow books

図書館では今，「読書ビンゴ」をしています。

１から９類までの本を１冊ずつ借り，読んだらビンゴカードに印をつけます。

全部できたら栞（しおり）のプレゼントがあります。

いつもは物語の本を借りることが多い４年生ですが，今回は様々な分野の本を借りていました。