3年 社会見学〜工場見学に行きました〜

「工場でつくられるもの」の学習に入りました。人気のある「生八つ橋」は，どのようにしてたくさん作られているのか・・・これまでにみんなで予想して6コマ漫画に描いていました。いざ、工場へ！工場ではスタッフの方が色々教えてくださりました。「わぁ！すごい！」「機械ばっかりかと思っていたけど、工場の人も大事なところで働いてはる！」など子どもたちは一生懸命知りたいことを確かめるために見学していました。

3年 〜朝読書の時間です〜

「読書の秋」です。朝読書の習慣はついてきています。読書ノートにどんどん書いてほしいです！静かに集中する時間・・・とても大切ですね。

６年生 図画工作科「くるくるクランク」その２

　針金を直角に曲げたり、ストローをしっかりと付けるのは難しかったのですが、各々が作りたいものが作れたようで、よかったです。

６年生 図画工作科「くるくるクランク」

　図工の「くるくるクランク」の学習も最終回でした。それぞれの作った作品を見て鑑賞を行い、「いいね！カード」を送り合って学習を終えました。

　針金を回すはたらきを上下の運動に変える「クランク」のしくみを生かした作品ができ、お互いのいいところをたくさん見つけられました。

６年生 体育科「マット運動」

　マット運動の学習は３回目。準備・片付けにも慣れてきました。

　自分の達成したい技に合わせて、活動の場所や補助具を工夫して学習を進めています。

６年生 保健「歯みがき巡回指導」

　歯みがき巡回指導で歯科衛生士の方が授業をしてくださり、正しい歯みがきのし方について学びました。

　初期の虫歯はすぐに治すことができるけれど、進行するとすぐには治せないこと、力を入れすぎた歯みがきはかえってよくないことなど、歯の健康に関わることを教えていただき、みんなで正しい歯みがきを練習しました。

　歯は一生もの。正しい歯みがきで自分の歯を大切に守りましょう。

６年生 書写 その２

　上手に書けたものが２つあると、どちらにするのがいいのか迷ってしまいます。友達に意見を聞いたり、先生に意見を聞いたりしてよりよい作品を選ぶ様子が微笑ましいです。

６年生 書写「好きな言葉を選んで書こう」

　書写ではこれまで様々な言葉を書いてきました。今回は「希望」「伝統」「平等」「豊かな海」の4つの中から自分が書きたい言葉を一つ選んで書きました。

　文字の全体的な形に注目する人、線と線の間隔に気を付ける人、漢字とひらがなの大きさのバランスを考える人・・・それぞれの意識するポイントがあり、みんながよりきれいに書こうと努力していました。

　6年生の書写もあと少し。これからもよく見て集中して書き、整った字を目指してほしいです。

６年生 理科「大地のつくりと変化」その２

　どの班も顕微鏡の使い方はばっちりのようです。地層の様々な部分を観察していきます。

６年生 理科「大地のつくりと変化」

　理科の学習では、大地のつくりと変化について学んでいます。地面の下を調べると、しまもようになっている地層の様子が観察でき、その色や幅も様々です。私たちが住んでいる地球の大地はどのようにつくられているのかをこれから学習していきます。

　この日は顕微鏡を使って砂のつぶを観察していました。まずは使い方を知るために自分の指を顕微鏡で見てみると、指紋がはっきりと見え、顕微鏡のすごさを体感していました。

　これからも新たな発見を楽しみながら学習していってほしいです。