5年生 最後まで

　算数の確認テストをしました。整数や小数を10倍・100倍にしたり、10分の1・100分の１にしたりして答えを出しました。
　時間いっぱいまで問題に取り組む姿や、何度も見直す姿がとても素敵でした。
　

１年 音楽科〜うたっておどってなかよくなろう〜

音楽の授業では、音楽を聴いて体を動かしてみました。１年生の大好きな「セブンステップス」の曲。英語で歌っています。手拍子したり、足踏みしたり・・・。この日は友達と向かい合って同じ動きをしてみました。色々なお友達と二人組になって楽しかったようです！

6年生 なぜ結果がちがうのだろう

　理科では、キャンドルランタンの上と下の隙間は、ろうそくを燃やすことと関係があるのかを調べました。蓋があるときとないときでは結果が変わります，
　理科では、「何でだろう？」と疑問に思うことが大切です。

１年生〜そうじも始まりました〜

そうじも始まりました。６年生のお兄さんお姉さんが来てくれて、丁寧に教えてくれています。ほうきのはきかたや，床拭きなど、一生懸命に取り組むことができました。最後に６年生にお礼の気持ちを伝えました。

5年【国語】

「名前を使って、自己しょうかい」の学習をしました。

まずは新聞のテレビ欄から、
頭文字をつなげて読むと応援メッセージになる
「縦読み」というものがあることを紹介すると、
「そんな隠されたメッセージがあるんだ！」
「おもしろい！」
「やってみる！」
と興味をもった子どもたち。

自分たちの名前の頭文字を使って自己紹介文づくりに挑戦。
「『じ』から始まる言葉、何がある？！」
「『か』から始まる言葉、どれにしよう…」
どんな言葉を使うか、友だちと相談したり、
ネット国語辞典で調べたりしながら
面白い力作を完成させることができました。

１年生〜はじめての給食！〜

小学校に入学してはじめての給食が始まりました。給食当番の用意もはじめは「？」がたくさんでしたが、２日目ではもうやり方がわかり、スピードアップ！とても楽しいおいしい給食の時間です！

１年 国語科〜おはなしききたいな〜

国語科の学習で、色々な絵本の読み聞かせをしています。この日は図書室へ行きました。司書の先生に図書室の使い方を聞いたり、読み聞かせをしてもらったりしました。一人２冊好きな本を借りました。１週間借りることができます。１００冊読むことを目標に読書に親しんでいきたいです！

6年生 どんな筆にする？

　図画工作では、「おもしろ筆」という単元で筆を作ります。今日は筆になりそうな材料になりそうな木や枝、葉を拾いに行きました。
　みんなおもしろく、素敵な筆を作ってくれそうで、楽しみです。

5年【国語】図書館を使いこなそう

図書館司書教諭の藤井先生に、
日本十進分類法と著作権について教えていただきました。

学校の図書館を含む京都市の図書館所蔵本を検索できる
「カーリル　ネット蔵書検索」も教えていただき、
自分のタブレットで検索することにも挑戦しました。

4年【国語】

「白いぼうし」（あまん　きみこ作）の学習に入りました。

文を読んで、次々に自分の感想、意見、疑問点を
発表することができました！

授業の後、学級文庫の中からあまんきみこさんの著作を見つけ、
「先生、この本もあまんさんの本や！」
「これも不思議な話なんかな？読んでみる！」
と見せに来てくれました。