4年 体育科 〜水泳学習〜

水泳学習も６回目となり，初めのころに比べると，みんなバタ足やクロールがうまくできるようになってきました。3年生にアドバイスをしながら，自分の力を伸ばすために一生懸命です。

4年 国語科 〜新聞を作ろう〜

国語科の学習「新聞を作ろう」では，学校の良さや最近のニュース，4年1組の紹介など，それぞれが記事を担当し，グループごとに新聞を作っています。この日はそれぞれが取材したことやアンケートをもとに，記事の下書きをしました。出来上がりが楽しみです！

4年 図画工作科 〜ゴーゴードリームカー〜

　どんな夢の車を走らせたいのか、設計図をもとにそれぞれが夢のつまった車を作っています。こんな車があったら、こんなことしたいな，あんなことしたいなと話しながら作る様子はとても楽しそうです。仕上がりが楽しみですね！

3年 理科「音のふしぎ」

理科室に，たくさんの楽器や手作りのおもちゃを持ち込み，音が出るしくみを調べました。

たくさん発見ができました。

明日の理科も楽しみです。

3年 理科「風のゴムの力」の学習

風の力を調べるために，手作りの車に風を送って，その進み方をしらべました。

強い風を送ると，遠くに進むことや，弱い風を送ると，近くまでしか進まないことをいろいろためして実験しました。

楽しい理科の学習です。

3年生 図工「お気に入りの葉」

　校内になるたくさんの植物の葉の中で，形や色が面白いなと思ったものを集めて，そのよさが伝わるように自由に画用紙にはって，「しぜん」の面白さを表現しました。

　暑い日でしたが，とても楽しんで夢中で学習していた子どもたちでした。
　

3年生 4年生と学習の交流をしました。

社会科で，調べた京都市の様子を，四年生にも発表をすることになりました。ロイロノートをつかい，資料を使っての発表は，とてもよかったようです。四年生にたくさん感想をもらいました。

四年生にも，国語で学習した戦争の本の読み聞かせをしてもらいました。

６年 家庭科〜調理実習〜

　家庭科の学習で調理実習を行いました。今回は，「いろどり炒め」を作りました。子どもたちは，グループで役割分担をし，テキパキと活動をしていました。調理をしている間に手の空いている人は片づけをするなど，協力して手際よく進めることができました。試食をすると，味付けもちょうど良く，美味しくでき上がったグループが多かったようです。「家でも作ってみたい！」という子もいました。ぜひ，挑戦してほしいと思います。

4年 国語科 〜平和の本を読み聞かせしよう〜

　国語科の時間に学習した「一つの花」では「戦争のこわさ」や「平和の大切さ」について学びました。そして「平和の大切さ」を伝える絵本をそれぞれが選び，3年生に読み聞かせをすることができました。

３・４年生 体育科 〜水泳学習〜

　4回目の水泳学習では，もう学習の進め方にも慣れ，3年生は4年生の見本をみながら，そして4年生は3年生の見本になれるようにと一生懸命です。25m泳げるようになることを目標に頑張っています。