３年 理科 しょくぶつのたねクイズ！！！〜Three options quiz of plant seeds〜

さあ，続いては，しょくぶつのたねクイズです！

先生はこの休業中に３しゅるいのたねをうえました。

さあ，なんのたねでしょう。

１，オクラ　２，だいず　３，ひまわり

答えはまたのせるので，おうちの人と考えて待っててね。

３年生 理科 ぼくはキャベツ丸 〜My name is Kyabetsumaru.

先生はこんなお友達も見つけました。

モンシロチョウの赤ちゃん「キャベツ丸」です。

キャベツをたくさん食べて大きくなっていきます。

さて，理科のしゅくだいですが，かんさつカードには，虫メガネをつかわなくても，

見たことを記録してください。

前にのせた花のしゃしんや，教科書，このしゃしんもさんこうにがんばってください。

３年生 理科 春の花みつけたよ 〜I found out flowers of spring.

３年生のみなさん元気にしていますか。
もう夏のようなあつさをかんじるくらいだんだんとあたたかくなってきましたね。
さて，みなさんに出したりかのしゅくだいですが，先生も学校でさがしてみたので，みんなのしゅくだいのさんこうにしてくださいね。
しゃしんは，上から「ノゲシ」，「ハルジオン」，「ツツジ」です。理科の教科書のさい後のページにのっているから見くださいね。

４年 理科 ツルレイシの種まき 〜sowing bitter gourdｓ〜

　ゴールデンウィークも終わり，お天気も良かったので，教材園にツルレイシの種をまきました。４年生は理科の学習で，１年間ツルレイシの成長を観察していきます。本来ならば，みんなで種の観察をして，種まきをしたかったのですが，休業明けまで待っていると種まきの時期が過ぎてしまいますので，蒔くことにしました。
　さて，４年生のみなさん，「ツルレイシ」って何だと思いますか？「聞いたことがないから知らない。」と思うかもしれませんが，いつもは違う名前で呼ばれていることが多いので知らないと思うだけで，実は給食にも出てくるのでみんな知っているものです。
　ヒント１：緑色の野菜です。
　ヒント２：沖縄でたくさんとれます。
　ヒント３：食べると苦みがあります。
分かったかな？分からない人は，実になるで何ができるか楽しみにしていてくださいね。
今日は，ツルレイシの種を写真に載せています。色や形などじっくり観察してみてください！

6年 理科 じゃがいもすくすく成長中 〜growing potatoes〜

先日，じゃがいものたねいもを植えました。
お天気がよく，すくすく成長してくれています。
小さな白い花も咲き，大きな葉がたくさん畑に広がっています。

さて，みなさん。この葉はどうしてこんなにたくさん成長してできるのでしょう？この葉の役目は何なのでしょう？
ちょっと考えてみてくださいね。
早くこのじゃがいもを使ってみんなで学習したいですね。

6年 理科 何の種かな？〜What's this seed?

とてもお天気がいいので，種を植えることにしました。
６年生の理科の学習で使う花の種です。
さぁ，写真を見て何の花の種か分かったかな？
気になる人は，理科の教科書を見てみましょう。
きれいな花が咲くころには，みんなで一緒に学習できるといいですね。

6年 理科 〜メダカは元気です〜 Killfishes are fine today.

６年生のみなさん。今日はお天気がとってもいいですね。
５年生の時から大切に育てているメダカは今日も元気です。
先生は毎日欠かさずメダカにえさをあげているので心配しないでくださいね。

さて，ここで５年生の復習。
メダカのメスとオスはどうやって見分けるか，覚えていますか？












正解は・・・

せびれに切れきみがあって，しりびれのはばが広いのがオスです。
反対に，メスはせびれに切れこみがなく，しりびれのはばもオスに比べるとせまいのが特徴でしたね。


時間がある時には，復習をすることも大切ですよ！

6年 算数 〜これって線対称？点対称？〜 line symmetry ? point symmetry?

予習のプリント，一人で進めるのはなかなか難しいですね。

少しずつでもいいのでチャレンジしてみましょう。

さて，今日は算数の勉強を一緒にしてみましょう。

自然にあるものや，人が作ったものには，整った形をしたきれいなものがたくさんありますね。

その中でも，一本の直線を折り目にして折ったとき，
ぴったりと重なる図形を「線対称」といい，

ある点を中心にして180度まわしたとき，
もとの形とぴったり重なる図形を「点対称」といいます。

先生は学校の中に，線対称や点対称な形がないか探してみました。

みんなはこの写真の中から，線対称や点対称な形が探せますか？

他にも，おうちの中で線対称や点対称な形を見つけたら，今度先生に教えてね！

５年 国語「なまえつけてよ」

　「なまえつけてよ（蜂飼耳作）」読んでみましたか。教科書３１ページに「この本，読もう」に登場する４冊を図書室で探しましたが，「ホームランを打ったことのない君に」だけが見つけられませんでした。学校が再開したら，一緒に探しましょう。そして，みんなで読みましょう。

５年 算数「整数と小数」

　算数の学習，挑戦していますか。教科書に登場する飛行機は全長が
　５６．７２ｍ
です。これは南大内小学校の運動場，斜めの長さぐらいです。とても大きいですね。
　１０分の１にすると
　５．６７２ｍ
です。これは教室のはばより少し小さいくらいの長さです。
　さらに１０分の１，つまり飛行機の１００分の１にすると
　０．５６７２ｍ
です。教室の机の横はばの長さになりますね。
　逆に，運動場サイズの飛行機を１０倍すればどうなるでしょう。
　５６７．２ｍ
になります。これはだいたい東寺南門から北門ぐらいになりますね。