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最新更新日：2024/05/22 |
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そつぎょうの日がちかづきました （ひまわり学きゅう）   ひまわり学きゅうでは，みんなで さくらの花やチューリップの花をつくり， おいわいのかざりにしました。 お・・・おわかれの日がちかづきました め・・・めぐりあいを大せつに で・・・であいを大せつに と・・・ともだちを大せつに う・・・うきうきする たのしいひびを すごしてください そつぎょう おめでとう ございます べんきょうがつながっているね （ひまわり学きゅう）   ３・４年生は，「へんと つくり」を ５・６年生は，「漢語・和語・外来語」を学しゅうしています。 ５年生が学しゅうしている「外来語（がいらいご）」のきその学しゅうが， １・２年生がべんきょうしている「かたかなでかくことば」と つながっているねと みんなではなしていました。 ひとつひとつ，大せつな 学しゅうですね。 みごとなさくひんが できました （さくひんてん ひまわり学きゅう）   １・２年生が「たのしく うつして」 ３・４・５年生が「あったらいいな，こんな木・こんな花」のえをかきました。 ほしやハートがきらきらかがやくはんがや 木のまわりでたのしくあそぶ子どもたち 夜の空気の中でホタルの光にかがやくホタルブクロの花 みんな，とってもすてきなさくひんが できました。 「ようこそ ひまわりタウンへ」は， 小さなきょしょうてんに出すよていだったさくひんを ひまわりタウンにならべてみました。 そして，いままでがんばってつくってきたまい月のかざりをかざりました。 とってもみごとで，すばらしいさくひんてんになりました。 あったらいいな，こんな木 こんな花 だい２だん （ひまわり学きゅう）   かんせいにちかづいてきました。 ５年生は，ホタルの光がよるの空気の中で かがやいているように 水のりょうをくふうしてぬっています。 てい学年は，「あったらいいな，こんな木」です。 １年生は，じぶんがかいたえをはり， はなれたところから見て， くふうするところはないか 見つけています。 ２・３年生は，えのぐのまぜかたをくふうして， 木のみきをかいています。 どんなえになるか，たのしみです。 薬物乱用防止教室 （ひまわり学級）   「薬物乱用防止教室」のお話を聞きました。 ５年生が聞いたのは，「役に立つ薬の話」です。 「からだとお薬の関係 お薬ってどんなもの？ 正しい薬の飲み方」のメニューに沿ってお話を聞きました。 お茶やジュースで薬を飲むとなぜだめなのかなど， たくさんためになるお話を聞けてよかったです。 あったらいいな，こんな木 こんな花 （ひまわり学きゅう）   みんな がんばってえをかいています。 １〜４年生は， 「こんな木があったら，おもしろいな。」という木を， ５年生は， 「こんな花があったら，すてきだな。」という花を かいています。 かんせいが たのしみです。 ２月のかざりを つくりました （ひまわりがっきゅう）   ２月は，ハートがいっぱいの かわいいかざりです。 いろがようしをはん分におって， ハートのはん分をかきました。 はさみはまっすぐに， かみをまわしてきると， かわいいハートができました。 中にわには， 春をつげる スイセンがさいています。 いっぽいっぽ，春がちかづいていますね。 すてきなはんがが できました！ （ひまわりがっきゅう）   ちょうせんしました。 すきなかたちをきったり， セットについていたかたがみをつかったりしました。 ローラーできいろなどのうすいいろをぬってから， ハートやリボンなどのおおきなかたちのシールを はりました。 その上に，こんどは 赤や青など， こいいろのインクをぬりました。 また，シールをはり， さいごは くろいインクをかみ一めんになりました。 インクがかわいてから，シールをめくると， とってもきれいなほしや月などがあらわれました。 すこしはなれて見ると， とってもすてきにかがやいていました。 あたらしいとしが スタートしました！ （ひまわりがっきゅう）   あたらしいともだちもふえ， １にちめから げんきにすごしました。 じこしょうかいをして， ３がっきのめあてを かんがえました。 とくいなことをのばし， にがてなことにチャレンジする そんな，みのりのおおいとしにしていきたいです。 おいもパーティーをしたよ （ひまわりがっきゅう）   スイーツをつくり， 「おいもパーティー」をしました。 あんぜんなピーラーでひとり１こ さつまいものかわをむきました。 バターやホットケーキミックス・おさとうを入れて， おいしいおかしをつくりました。 ホットプレートでやくと， いいかおりがして， みんなパクパクたべました。 |
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