5年 作品展

5年生は

版画「リコーダーを吹く私」

人物はもちろんのこと，背景までもしっかりと作りこまれています。

書写は「世界の国」です。

さすが高学年の作品です！

5年 作品展鑑賞

５年生，

作品のよさをしっかりと味わっています。

「いいなー」って言うつぶやきが

あちらあこちらから聞こえて

とっても素敵な時間でした。

5年 算数テスト

「角柱と円柱」のテストをがんばっています。

静まり返った教室は，

カリカリカリ…と鉛筆の音だけです。

予定していた時間より早くテストが終わると，

コンピュータを使って

理科の調べ学習やプレゼンづくりをがんばっていました。

さすが５年生です！

パワーポイントを使ってプレゼンをしました！

　国語科「提案しよう　言葉とわたしたち」の学習で

　１人１台のパソコンを使い,自分の提案内容にそったパワーポイントを

　作成し,発表しました。

　提案内容は「明るく気持ちの良いあいさつを！」

　「外で運動！健康な体づくり」
　
　「普段から敬語を使って相手とよりよい関係を！」など,

　学校生活で子ども達が課題となっていることを改善するための提案を

　それぞれに考えていました。

　提案に説得力を持たせられるように,

　クラスの友達にアンケートを取ったり

　教職員にインタビューに行ったり,掲示物の写真を撮りに行ったり,

　インターネットの情報を組み込んだりと,

　様々な方法を取り入れていました。

　初めてパワーポイントを使ってプレゼンをしたとは思えないほど,

　堂々とプレゼンができており,とっても素晴らしかったです！

5年 おいしい給食！

さすが5年生です！

みんなのチームワークがばっちりです。

おいしい給食をパクパクと食べ終わると，

かかりの友だちが集まって怖い話を披露してくれました。

暗くして，音楽かけると怖さが増して楽しかったです。

5年 学習の様子

社会科や図画工作科の調べ学習，

テストの時間，自主勉強…

どの時間もしっかりと目標をもってすすめています。

素晴らしい！！

5年生 朝の様子

朝、学校に来て荷物の準備を済ませると

かかり（会社）の活動をがんばってっている子がいました。

その後の朝学習も，みんな一生懸命に取り組んでいます。

朝の会もばっちりです！

5年 木版画

図工室で５年生の子どもたちががんばっていました。

慎重にインクののせ方に注意しています。

さすが５年生！

とっても上手ですね！

5年 理科「ふりこの動き」

問題「ふりこが一往復する時間は，何と関係があるでしょう」

振り子の運動の規則性について，

条件を制御して調べながら見方や考え方をもつことが

できるよう学習を進めています！

５年 バスケットボール

チームで協力し合って，がんばっています！

みんな楽しそうです！

（１組の様子）