 |
 |
最新更新日：2024/05/17 |
|
本日： 昨日：127 総数：436689 |
５年生のみなさんへ【パート１６】 だんだん暑くなってきて半そでで過ごせる時期になってきましたね。 さて,今日は臨時休校中の宿題【パート５】 社会の「国土の気候と特色」の答えをのせます。 いつも通りわからなかったら参考にしたり, 丸つけしたりするのに使ってください。 ↓↓↓↓↓ （５年社会「国土の気候と特色」の答え）臨時休業中の宿題【パート５】 また,みなさん漢字学習の「かんぺきくん」を がんばって進められていますね。もう提出している子もいて とてもがんばっている様子が伝わります。 今一度やり方をかくにんしてみてください。 「字は心を表す」と言います。きれいに書くことはむずかしくても 自分なりに「ていねい」に書くことはできますね。 １文字ずつていねいに書いていきましょう。自分の力になります。  5年生のみなさんへ【パート１５】  みなさん 当たっていましたか？ よく見るとオスとメスで「せびれ」や「しりびれ」の形が ちがうんですね！ 理科室でメダカを飼っているので,学校が再開したら またメダカを直接観察してみてください！ ５年生のみなさんへ【パート１４】 今日は臨時休校中の宿題【パート５】 国語の「見立てる」の答えをのせます。 いつも通りわからなかったら参考にしたり, 丸つけしたりするのに使ってください。 この【パート５】の冊子で臨時休業中の宿題が終わるので 計画的にがんばりましょう！ ↓↓↓↓↓ （５年国語「見立てる」の答え）臨時休業中の宿題【パート５】 ５年生のみなさんへ【パート１３】
昨日予告した「メダカ」の様子です！
元気にゆうゆうと泳いでいます。 さて,ここでみなさんにクイズです。 どちらがオスでどちらがメスでしょう？ みなさん分かりますか？ よく見ると,「おひれ」や「しりびれ」の形がちがいますね。 観察して考えてみてください。答えはまた明日！  ５年生のみなさんへ【パート１２】 今日は算数の「生命のつながり（１）植物の発芽と成長」の答えをのせます。 わからなかったら参考にしたり,丸つけしたりするのに使ってください。 また,今週中に「臨時休業中の宿題パート５」を配りに行きます。 ポストを確認してみてください！ （特例預りや学習相談会に来ている人は直接渡します。） 明日は【パート５】国語「見立てる」の答えをアップしますね。 ↓↓↓↓↓ （５年理科「植物の発芽と成長」の答え）臨時休業中の宿題【パート４】  ５年生のみなさんへ【パート１１】 今日は算数の「比例」の答えをのせます。 明日は理科「生命のつながり（１）」の答えをアップしますね。 【お知らせ】 理科の学習で使う「メダカ」が学校に届きました！ メダカの様子も明日ＨＰにのせるので楽しみにしていてください。 ↓↓↓↓↓ <swa:ContentLink type="doc" item="109697">（５年算数「比例」の答え）臨時休業中の宿題【パート４】</swa:ContentLink>  ５年生のみなさんへ【パート１０】 ５年生に関係ある教科のところを赤でかこってあるので ぜひお家で見てください。 この番組表は今週配るふうとうに入っている 京都新聞「ジュニアタイムズ」にものっていますので またチェックしてみてください！ （特例預りや学習相だんに来ている子には直接ふうとうを渡します。） ５年生のみなさんへ【パート９】 今日は社会の「低い土地のくらし」の答えをのせます。 前回と同じで,一度自分で解いてみてから答えを見てください。 一度解いてもわからなかった場合は答えを 見て書いても大丈夫です。 丸つけや直しも,できたら自分でしてみてください！ 【お知らせ】 ＨＰ（ホームページ）に毎日１教科ずつ 答えをアップしていきます。 お家で,できたら１日１回は学校ＨＰを チェックできるといいなと思います！ 明日は算数をアップしますね。 ではみなさん,また明日ＨＰで！ ↓↓↓↓↓ （５年社会「低い土地のくらし」の答え）臨時休業中の宿題【パート４】 ５年生のみなさんへ【パート８】 一度自分で解いてみてから答えを見てください。 一度解いてもわからなかった場合は答えを見て書いても大丈夫です。 丸つけや直しも,できたら自分でしてみてください！ ↓↓↓↓↓ （５年国語の答え）臨時休業中の宿題【パート４】 ５年生のみなさんへ【パート７】
５月７日に配布した社会科プリントの「世界の中の国土」の（６）の
解説動画をつくりました。見て一緒に勉強しましょう！ 動画と一緒に教科書Ｐ１５の右下にある「日本の国土の特色」も見ると とても分かりやすいです。ぜひ参考にしてください！ 5年社会  |
 |