５年算数

それぞれの考え方を発表し合うと，
「へ〜　よう考えたな」
「ふ〜ん　なるほど」
などの小さな声が聞こえてきました。
授業の後，教職員で話し合い，京都市教育委員会より来ていただいた講師の先生のお話をお伺いしました。

５年 算数

５年　算数　「面積」

　昨日の校内研究は５年生の算数「面積」の学習でした。
子ども達は平行四辺形の面積の求め方を考えました。
平行四辺形の面積を求める公式は知らないので，どうやったら求められるかをそれぞれの子ども達が考えます。
「平行四辺形に対角線を引くと三角形が二つになるので，これだったら面積を求められるよ。」
「線を引くと，三角形と四角形に分かれるので，三角形と四角形の面積を求めて合わせると平行四辺形の面積を求めることができるよ。」
いろいろな考え方がでてきました。

ハードル走

５年体育「ハードル走」

体育でハードル走の学習をしています。
運動会では練習の成果を見て頂けます。

騎馬戦の練習

　５年生は運動会で行う「騎馬戦」の練習をしています。
　後ろには，足場が取れ，外側のお色直しを終えた体育館のすがたが見えています。

５年 体育

　運動会の練習が始まりました。

参観日 ５年

　花背山の家での活動を振り返り，グループごとに楽しかったことや協力をしたこと，心に残ったことなどを写真を見ながら発表しました。

花背山の家 ６８

　解散式を行い，３時５０分頃に解散しました。お家で待っておられる保護者の皆様，よろしくお願いします。

花背山の家 ６７

　５年生が４日間の活動を終え，無事に帰ってきました。多くの保護者の皆様にお迎えに来ていただきました。ありがとうございました。

花背山の家 ６６

　バスは，ただいま上賀茂あたりです。

　やはり３時半くらいに到着すると思われます。
　
　その後，解散式を行い下校は４時前くらいになると思います。

花背山の家 ６５

　予定通り，２時に山の家を出発しました。
　３時半ころには学校へ帰り着くのではないかと思われます。
　またバスの進行状況は，ホームページやメール配信でお知らせします。