３年 算数 「かくれた数はいくつ」

休日参観の時にこえまでのテープ図から線分図を学習しました。今日は線分図をかいてかくれた数を考えています。「線分図をこんなふうにかきました。この方がわかりやすいです。」「でも，全部でいくつだから，ここがあいているとおかしいかな。」「うーん，わからないな。」「お隣同士で話ってみましょう。」子ども達の話し合い活動は続きます。

休日参観 ３年 ２時間目

［道徳］「重いごみばこ」
　人に親切にして喜ばれなかったことってありますか。本当の親切について考えてみました。

休日参観 ３年 １時間目

［算数］「かくれた数はいくつ」
　問題を読み，どのような式になるのか図をかいて考えました。友だちと交流しながら問題を解決しました。

3年道徳「生きているしるし」５

子ども達の感想より
「今日のじゅぎょうはたのしかったです。」「２才の妹がないている時にうるさいと思っていたけど今日学習をして命はすごく大切だとわかりました。」「お母さんにわたしを生んでくれてありがとうといいたいです。」「わたしも弟が生まれたときはなきごえがうるさいと思ったけどかわいいと思えてきました。今日もういちどいのちの大切さがわかりました。」

３年道徳「生きているしるし」 ３

「かわいくなった」「元気に生まれてよかった」「にていると思えてきた」「がんばったね」等の意見がでました。

３年道徳「生きているしるし」 ３

　ちえこは２ヶ月も早くに生まれ，生まれた時は保育器の中で育ったことや元気な声で泣いている声を聞き，ああ生きているんだとお父さんが思ったことをお父さんからちえこは聞きます。
　ちえこの妹に対する気持ちの変化をグループで話し合いました。

３年道徳「生きているしるし」 ２

　先生が「赤ちゃんって」と尋ねると「泣く」「かわいい」「ぼくんとここの前生まれた」「泣くのがしごと」等色々な意見がでてきました。
　「じゃあお話を読みます。」「ちえこに妹ができました。お父さんと一緒に病院へ行き・・・」とお話が続きます。始めは，生まれたばかりのしわくちゃで泣いている妹をあまりかわいく思えなかったのです。

3年 道徳「生きているしるし」

　昨日から６月がスタートしました。毎月，月の始めを朱八校では「こころの日」として，道徳の学習をしています。今月のこころの日のテーマは「いのちを大切にしよう」です。
　３年生では，道徳「生きていいるしるし」を学習し，いのちについて考え，話し合いました。

３年体育 リレー

　体育でリレーの学習をしています。勝ったチームや負けたチーム。リレーが終わってから感想を述べ合い，次の学習につなげていきます。

３年 習字の学習 １組

　先生の話をしっかりと聞き，テレビで確認をして，姿勢を正して，さあ，筆を持って書いてみましょう。