児童会 挨拶運動 １

　先週の終わりから児童会の挨拶運動が始まりました。今日は雨の中，傘をさしながら登校してくる子ども達に児童会の子ども達があいさつをしてくれました。

掃除時間

　掃除の時間が始まりました。南校舎の階段の掃除は３年生です。ほうきを上手に使って階段をきれいに掃いていました。

朝の挨拶運動 ３

　児童会の子ども達の元気な挨拶の声を聞き，負けないように大きな声で挨拶する子ども。恥ずかしそうに挨拶する子ども。てれくさそうに挨拶する子ども。
　今日は金曜日で英語の日です。元気な「グッドモーニング」の声がたくさん聞こえました。

朝の挨拶運動 ２

　児童会の子ども達は８時に登校して来ました。そして，みんなが登校してくるのを待ち，元気に挨拶をしてくれます。

朝の挨拶運動１

　児童会の朝のあいさつ運動が始まりました。

たてわり活動

　児童朝会の後，たてわり活動をしました。
今日からスタートです。まず，たてわりのグループで集まりました。自己紹介をしたり，すきなものを話したりしました。
　今年は，６月からたてわりで掃除をする日もあります。

児童朝会

　児童朝会
　本年度の児童会のメンバーで，計画委員と各委員会の委員長です。
　児童会からは，今年の児童会目標が「えがおであいさつ朱八っ子」であることと今月の目標が「自分から元気に挨拶をしよう」に決まったことや6日から１３日に挨拶運動をすることが伝えられました。
　各委員長からは，活動計画を発表されました。
　

人権朝会

　５月は憲法月間です。人権部が中心となり，人権朝会をしました。
校長先生より
　憲法とは国の決まりや約束であり，日本国憲法ではすべての人が幸せに楽しく生きる権利があると決められています。　では，学校では，一人一人が大切にされ，みんなが仲良く楽しく幸せに生活できていますか。みんなができることはたくさんあります。
・あいさつをすること
・ありがとうやごめんなさいって言って自分の気持ちを伝えること
・友だちや先生の話をしっかり聞くこと
・ルールやきまりを守ること
ほかにもたくさんあります。
　今日は「こころの日」です。各クラス道徳の学習を通して考えてみてください。

放課後まなび教室

　開講式が終わったら，お隣の部屋へ行きました。隣の部屋には，座って学習するスペースといすに座って学習する場所があります。子ども達は勉強しやすいところを選んで，すぐに学習を始めました。放課後学び教室は放課後の子ども達の居場所づくりになっています。

放課後まなび教室 開講式

　昨日から放課後まなび教室が始まりました。今日から始まりますという開講式がありました。放課後学び教室のルールを聞いたり，これからお世話になる放課後まなび教室の先生方にご挨拶をしたりしました。教育委員会から先生も来てくださいました。