今年度最後の給食

３月１９日の給食は「小型コッペパン、牛乳、チャンポン、じゃが芋のピリ辛炒め」です。今日は今年度最後の給食です。チャンポンは長崎県が有名です。「チャンポン」は色々な具を混ぜ合わせるという意味です。「チャンポンの中華麺がつるつるしていて美味しかったです。」「チャンポンの中に色々な具が入っていて美味しかったです。」６年生は「「最後の給食のチャンポンやパンなど全部美味しかったです。」給食が小学校の思い出の一つにしてもらえればうれしいです。1年生も1年間で給食が早く食べられるようになったり、好き嫌いも少なくなったりしました。

大人気のトンカツです。

３月１１日の給食は「ごはん、牛乳、トンカツ、ソテー、みそ汁」です。きょうは６年生の卒業をお祝いする献立です。豚肉１枚1枚に塩・こしょうの下味をつけてから、小麦粉・卵・パン粉の衣をつけて油で揚げました。４００枚のトンカツを作るのに手間はかかりますが、子ども達の喜ぶ顔を思い浮かべながら作りました。トンカツソースもウスターソースやトマトケチャップ、洋辛子などを煮込んで作りました。「トンカツがジューシーでとても美味しかったです。ご飯ともよく合っていてトンカツがさらに美味しく感じました。」「トンカツの外はサクッとしていて、中はお肉のうま味があってすごく美味しかったです。」「きょうは久しぶりのトンカツが美味しかったです。みんな喜んでいました。あと少ししか給食が食べられないので、有難く食べたいです。」・・・子ども達の感想より

6年生を送る会が行われました

6年生を送る会が行われました。各学年からお世話になった６年生に，歌やメッセージが送られました。縦割りグループで作ったプレゼントも1年生が渡してくれました。6年生からは，歌のお返しと，教室でつかってもらう雑巾をプレゼントしました。とても素敵な時間でした。

きのこのクリームシチュー

２月２６日の給食は「黒糖コッペパン、牛乳、きのこのクリームシチュー、ほうれん草のソテー」です。クリームシチューは給食の人気献立ーの一つです。きょうは椎茸としめじを入れてみました。サクサクとした歯ごたえやきのこのうま味を味わってほしい献立です。「シチューがとろとろしていて美味しかったです。」「きのこのコリコリ感が良かったです。」「きのこのクリームシチューとコッペパンが合っていました。」・・・子ども達の感想より。今週は２年生がランチルームで楽しく食事をしています。

６年生を送る会のプレゼント

１年生から５年生だけの縦割り活動をしました。６年生を送る会で渡すプレゼントをつくりました。お世話になった６年生のために心をこめて作りました。

薬物防止教室 ６年

6年対象の薬物防止教室が行われました。中京警察署の方に来て頂き，薬物の害や薬物依存やどんなふうに誘われていくのか等について詳しく説明頂きました。子どもたちも，先日の保健の学習の内容を重ね合わせながらしっかりと聞いていました。

給食室のイラスト

２月１８日の給食は「ごはん、牛乳、平天の煮つけ、三度豆のごま煮、かきたま汁」です。かきたま汁のだしは、昆布と削り節の両方でとるのでうま味がよく出ています。そして卵をふんわりと散らせて仕上げます。毎月出てくる献立なので、みそ汁同様人気の汁物です。「かきたま汁の卵がふわふわで、すごく美味しかったです。もっといっぱい食べたいです。」「卵がふんわりといい食感で、だしがしっかりと出ていて美味しかったです。」「かきたま汁はいつも食べたいくらい好きです。」・・・子どもたちの感想より。今週は１年生がランチルームを使っています。３回目のランチルームなので、とても慣れて給食当番もセルフサービスで取りに来るのもとても上手です。給食室のサービスホールにはイラスト工作クラブの子どもたちが丁寧に作った切り絵の作品が掲示されています。
給食調理員さんへの感謝の気持ちがこもった力作です。

朱八チャレンジタイムが行われました

今日は，子どもたちが楽しみにしている朱八チャレンジタイムがおこなわれました。縦割りグループで考えたゲーム等を他のグループのひとに楽しんでもらいます。1年生から6年生までチームワーク良く取り組むことができました。

学校運営協議会のスポーツ部会によるフットサルが行われました

学校運営協議会のスポーツ部会によるフットサル大会が行われました。子どもたちだけでなく保護者にも参加してもらって，楽しい時間を過ごしました。サッカーの得意なお父さんのプレーにこどもたちから「すごーい」の声も上がっていました。大人も子供も楽しい時間を過ごすことができました。

若手・中堅研修の内容を発表しました。

京都市の総合教育センターでフレッシュ先生の研修会がありました。そこで，若手，中堅のための研修を行っている本校の実践を発表しました。発表を聞いた若手の先生からは，「1年間，計画的に研修が組まれていて，若手にとってはとてもためになると思います。」「若手教員が知りたい内容についての研修がいっぱいあって，うらやましい。」「授業研究がいっぱいあって，授業の力が付く。」等の感想をもらいました。