5年生〜最近の様子〜

５年生も残すところ，あと３週間となりました。卒業式の練習や歌の練習など一生懸命頑張っています。
　今日は前期からとりくんでいた「環境学習」に取り組みました。各自がめあてをもって実験をしたり，調べ学習を行っていました。
　

5年〜スチューデントシティ

　今日はスチューデントシティにいってきました。子どもたちは，事前学習を生かして一生懸命がんばっていました。
　初めは慣れない仕事に緊張していましたが，だんだんコツをつかんで，笑顔で接客したり，てきぱき仕事をしたりと，とてもたくましい姿を見ることができました。
　本日の学びを学校生活でも生かしてほしいと思っています。

５年〜最近の様子〜

いよいよスチューデントシティが近づいてきました。総合ではコンビニの店長・店員・お客さんになり，お金の動きについて考えました。もうすぐ当日の仕事が決まります。発表を楽しみにしている子どもたちです。
体育ではバスケットボールの学習に入ったのですが，今週は作品展でお休みです。来週の持久走大会のために，時間を決めて長距離に挑戦していきます。

5年〜今週の様子〜

　今週はインフルエンザでお休みが多く，全員そろわず，寂しい一週間でした。来週からは，みんな元気に登校してほしいと思っています。　
　さて，今週は，書初めにちょうせんしました。二月の作品展に出展しますので，楽しみにしておいてください。
　同じく作品展に出展する版画はもうすぐ完成しそうです。どの作品も工夫が見られ，素敵な作品に仕上がりそうです。
　国語は新しい単元に入りました。図書室をよりよくするための工夫を出し合い，提案書を書く学習です。

５年国語〜推薦文を書こう〜

国語では，「すいせんします」という単元に取り組んでいます。相手に推薦する事物や人物のよさが伝わるように，工夫して推薦する方法を考える学習です。
　今日は，先日書いた「朱八チャレンジ大会でやりたい出し物」の推薦文を見直し，完成させました。みんな課題に対して，真剣に取り組むことができていました。

5年〜理科実験２〜ホウ酸を溶かそう〜

本日の理科の実験は，メスシリンダーを使って，ホウ酸の溶ける様子を観察しました。実験の手順を踏まえてホウ酸が水５０グラムに対してどれくらい溶けるか食塩の時と比較しながら，実験に取り組みました。

5年〜外国語活動〜

　今日は外国語活動で英語の先生のキーシャーマリングス先生に授業をしていただきました。今日のテーマは「what is this？」(これはなんですか。)の疑問文を使っての会話です。身の回りにあるものを英語で表現して，積極的に学習に取り組んでいました。

5年理科〜ものの溶け方〜

今日は，理科で実験を行いました。実験の内容は，「食塩を水に溶かすとその全体の重さがどうなるか」というものです。
　子どもちは，普段電子天秤を使う機会がないので，はじめは正しく使うことが難しかったですが，使ってるうちに慣れて正しく使うことができました。班で協力して実験に取り組む姿も見られ，今後の実験が楽しみです。

図工〜版画完成に向けて〜

今，図工では版画に取り組んでいます。５年生は，仏像を題材に，一版多色刷りという方法に挑戦しています。冬休み前に版を彫り終えて，一月からは思い思いの色で刷っています。作品は二月の図工展に展示するので，楽しみにしておいてください。