京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/20
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ハートフルマーク
学校教育目標「夢に向かって 学び合い 高めあう 朱八の子ども」

えいご (ひまわりがっきゅう)

こんかいも アルファベットを おぼえようで

がくしゅうしました。

ぜんかいより たくさん おぼえています。
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ずこう (ひまわりがっきゅう)

2くみは おはなしのえを

がんばって かいています。


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どうとく2 (ひまわりがっきゅう)

「いのち」について かんがえました。

じぶんたちのいのちは たくさんのひとから 

つづいている たいせつないのちですね。

これからも だいじにしていきたいです。
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どうとく (ひまわりがっきゅう)

ぴよちゃんとひまわり をしました。

たくさんのせんせいがたがこられて ドキドキでした。
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こくご (ひまわりがっきゅう)

それぞれのくらすに わかれて がくしゅうしています。


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たいいく (ひまわりがっきゅう)

4ねんせいの たいいくは ソーランぶし

がんばっています。


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ずこう (ひまわりがっきゅう)

3くみは 「おはなしのえ」を

かいています。

ていねいにしあげています。
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たいいく (ひまわりがっきゅう)

3ねんせいの たいいくは

ダンスを がんばっています。

みんなで そろってきました。
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そうごう (ひまわりがっきゅう)

3ねんせいは 「スーパーマツモト」に いってきました。

バックヤードのなかを みたり

うりばには どんなものが うっているのかを

みました。
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うんどう会のれんしゅうに力がはいっています  (ひまわり学きゅう)

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 4、5年生は、

5時間目に、うんどうじょうと

たいいくかんで

それぞれ練習していました。

4年生は、こしをおとして力づよく、

5年生は、ひじをのばして

大きくフラッグをふっていました。

うんどうかいがたのしみです。




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