京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標「夢に向かって 学び合い 高めあう 朱八の子ども」

3年生のみなさん

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みなさんこんにちは。

「言葉で遊ぼう」にひきつづき,「漢字の広場2」をといてみました。

ポイントは,

絵といっしょにのっている漢字を使うこと,

「そこで」や「けれども」といった文と文をつなぐ言葉をつかってみること。

さん考にして学しゅうにやく立ててください。

3年生 漢字の広場2

3年生のみなさんへ

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 みなさん,元気にすごしていますか?

 今日はとてもあついですね。

 外に出るとあつくて,先生はくたぁ〜…となってしまいました。が,ヒマワリやホウセンカを見てみると,葉っぱを広げてシャンと立っているすがたが!!あつい中シャンとしている芽(め)を見て,先生もせすじがシャンとなりました。

 先週とくらべると,ヒマワリは8mmほどせが高くなって,子葉も大きくなっていました。そして,子葉とはちがう形の葉も出てきましたよ。(上のしゃしんです)
 
 ホウセンカは,5mmほどせが高くなっていました。(下のしゃしんです)



 来週,みんなが来るころには,どれくらい大きくなっているかな?楽しみにしていてくださいね。

3年生のみなさんへ

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 こんにちは。6月1日から学校がはじまりますね!元気にすごしていますか?

 ひさしぶりに元気いっぱいのみなさんに会えるのを,とても楽しみにしています。



 先生たちは,地いきの方にアゲハちょうのよう虫をいただき,今そだてています。

 先日までかんさつしていたモンシロチョウのよう虫と,ちがうところはどこかな?

3年生のみなさんへ

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みなさんこんにちは。

今日は国語のよしゅうプリントをといてみました。

ポイントは,

問い1の答えが,「言葉遊びの名前」,

問い2の答えが,「言葉遊びの楽しさ」になっていることです。

さん考にして学しゅうにやく立ててください。

3年生 国語 言葉であそぼう

3年生のみなさんへ

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 みなさんこんにちは。

 今日は算数のプリントを先生もといてみました。

 「15÷3」のように同じ式になるわり算でもいみがちがったり

 しましたね。

 ポイントをのせたので,見て学しゅうにやくだててください。

算数 「わり算」



3年生のみなさんへ

 こちらのしゃしんは,ホウセンカの芽(め)です。

 ヒマワリの芽とどんなところがにているかな?どんなところがちがうかな?
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3年生のみなさんへ

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 来週のかだいを,くばりました。
 そのなかに,ヒマワリとホウセンカのたねがかんさつカードにはられているものが入っています!よーーーくかんさつをして,かいてくださいね。


 じつは,そのくばったたねですが,1週間ほど前に先に先生たちは学校でうえてみました。はやいものは,さっそく芽(め)がでてきましたよ♪


 ヒマワリはたねがついたまま地面からでてきています。みんなが学校に来るころには,どれくらいせい長しているかな?

3年生のみなさんへ

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これまでキャベツについたよう虫をかんさつしてきました。

このあいださなぎになったのをはっ見しましたね。

今日,そのさなぎがうか(さなぎからせい虫になること)しました。


なんのよう虫なのか。



答えは,モンシロチョウでした!!!!!

もうみんな気づいていたかな。

うかしたばかりのモンシロチョウはとってもきれいに見えますね。


3年生のみなさんへ

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 今日は,理科の「しぜんのかんさつ」のプリントを,先生もしてみました。

 先生がかんさつした「ナナホシテントウ」「ダンゴムシ」いがいにも,たくさんの生き物がいましたよ。「アリ」「モンシロチョウ」「ミミズ」…。

 学校ではたくさんの生き物が見つかりましたが,みなさんのおうちの前にはいましたか?いなくても,とおくまでわざわざさがしに行かなくてだいじょうぶですよ。また学校でしましょう!!そして,かんさつするときには,あんぜんに気をつけましょう。そして,水分ほきゅうもしっかりとしてくださいね。



↓↓↓こちらをおしてください☆
理科「しぜんのかんさつ」

3年生のみなさんへ

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 みなさん,しゅくだいはすすんでいますか?

 なれない予習(よしゅう)ですが,よくがんばっていますね。



 14・15日にくばったしゅくだい,国語の「漢字の広場」を,先生もしてみました。わからなかったり,まよったりしたら,ぜひさんこうにしてみてくださいね。




↓↓↓こちらをおしてください☆
国語「漢字の広場 35ページ」
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