最新更新日:2024/05/17 | |
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4年 休み時間の様子
休み時間の様子です。
教室で係の遊びをしたり、運動場で遊んだり、みんな楽しそうです! ひまわりがっきゅうのともだちと なかよくなろう(1) (ひまわりがっきゅう)もっとなかよくなるために、 おはなしタイムをもちました。 はじめに、 どんなことをききたいかをだしあい、 ペアになって おはなしをしました。 ひまわりがっきゅうのともだちと なかよくなろう(2) (ひまわりがっきゅう)みんな1かいめよりなれて、 「おおきくなったら、なにになりたいですか。」と きいたり、 「なるほど、なるほど。」と あいづちをうったりできました。 ともだちのことが いっそうわかった1じかんでした。 おんがく だいすき (ひまわりがっきゅう)1かげつに1ど、 うたをうたったり よみきかせをきいたりしてます。 おおきなえほんの 「はらぺこあおむし」を よんでいただいたり、 エプロンシアターで 「三びきのこぶた」の おはなしをきいたりして、 たのしいじかんをすごしました。 みんなでなかよく (ひまわりがっきゅう)いろいろながくねんのこどもたちがいます。 ダンスがだいすきなひとがおおく、 おんがくにあわせて、 げんきにおどっています。 きょうは、1ねんせいがうんていのれんしゅうをするのを 3ねんせいや4ねんせいが てつだってあげていました。 とてもやさしいこどもたちです。 4年 大きい数の割り算
パソコンを使って、
10の束をばらして、 分ける方法を考えています。 3年 国語の時間
漢字の音読み、訓読みについて
学習しています。 みんな、がんばっています! 4年 国語の時間
メモの取り方について
勉強しています。 2年 体育の時間
みんなで立ち幅跳びをがんばっています!
3年 算数「あれ?たくさんいたのに…」
文章を読むだけではどうやって解けばよいか分からない、そんなときは図に表すと分かりやすいということを学びました。
2年生で学習したテープ図もよいのですが、今日は線分図という図の書き方を学び、問題に取り組みました。 |
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