一日参観 ひまわり

３・４時間目「わたしたちにできることは」
　視覚障害がある方を招いてお話を聞いたり，体験学習をしたりしました。自分達にはどんなことができるかを考えました。

５時間目　買い物学習「いらっしゃいませ」
　お店の店員さんやお客さんになってお金を使い学習をしました。また，その場に応じたことばが言えるように学習しました。

一日参観 ６年

６−２
国語「この絵，わたしはこう見る」
１枚の絵から読み取ったことや感じたことを書き出し，友だちと意見を交流しました。

一日参観 ６年

６−１　
　算数「立体の体積」
　今までの図形で学習したことを活用して，立体の体積がどうすれば求められるかについて考えました。
　保健「病気の予防」
　病気から体を守るための体のしくみや抵抗力を高めるためにどのような生活をすればよいかを考えました。

一日参観 ５年

道徳「ストウ夫人」
　ストウ夫人の気持ちを想像し，自らの目標の実現に向けて希望と勇気をもってやり抜いていこうとしたことを考え学習しました。

一日参観 ５年

３時間目

　１組「虹の輪コミュニケーション」
　この距離は友だちかな，これは知らない人との距離かな，と適切なコミュニケーションをとれる人との距離感について学習しました。

　２組国語「季節の言葉　秋の夕暮れ」
　枕草子につづられている明の風景を参考に自分の感じる秋らしいものや様子を文章に書き表しました。

一日参観 ４年

道徳「正しいと思うこと」
自分が正しいと考えたことを勇気を持って行おうとすることの大切さについて考えました。

一日参観 ４年

　算数「面積」
面積を様々な考え方で工夫して求めました。

一日参観 ４年

　音楽「いろいろな音のひびきを感じとろう」
もみじの二部合唱やリコーダーの演奏を学習しました。

一日参観 ３年

　社会「はたらく人とわたしたちのくらし」
スーパーマーケットでの疑問を出し合い，インタビューすることをまとめました。

一日参観 ３年

　図工「パッカーン！とすると・・・」
白菜やリンゴなどをパッカーンと切って中味をよく観察して描きました。