新聞をつくろう！

　５年生は社会でメディアについて学習しています。そこで今回は，京都新聞社の方をお招きして，新聞記事の書き方や見出しの効果について教えていただきました。
　まず，実際に新聞記事に見出しを付けてみました。短い文章で内容を伝えるのは難しく，みんな苦労していました。
　次に，友達同士で取材をし，その内容を新聞記事にしました。見出しも工夫し，何人かに発表してもらいましたが，子ども達は「他の記事も見たい。」と興味津津でした。今回の授業をきっかけに，新聞に関心をもってくれたら嬉しいです。

すいとん

１月２８日の給食は「麦ごはん、牛乳、ツナそぼろ丼（具）、すいとん」です。すいとんは昔、食べ物が不足していた時に、ごはんの代わりに食べていました。小麦粉、片栗粉、食塩、水をよくこねてすいとんのもとを作ります。それを一つずつなべの中にスプーンですくって入れていきます。給食のすいとんは鶏肉やごぼう、しめじ、にんじんなどの具が入ったすいとんです。「すいとんにごぼうの味や香りがついていました。」「すいとんのおもちがもちもちしていて美味しかったです。」「すいとんのだしがよく効いていて美味しかったです。」「すいとんはあまり食べたことがなかったです。また出てきてほしいです。」・・・子ども達の感想より。今週は４年生がランチルームで楽しくにぎやかに食べています。

薬物乱用防止教室 ６年 その２

　役に立つ薬の話では，薬が体の調子を整えてくれたり，病気を治す手伝いをしてくれたりするといった話がありました。
　役に立たない薬の話では，
　・「一回くらい大丈夫」「痩せるよ」「集中できるから」などという甘いささやきで近づいてくること，
　・未成年が飲酒，喫煙，夜遊びなどをしていると危険薬物と出会う機会が増えること
　・正しい知識を知ることが大切であること
などの話がありました。
　薬物のサンプルを見せてもらった時には，子どもたちは「普通の葉っぱみたい」「お菓子みたい」などとつぶやいていました。それを聞き，薬剤師の田中先生が「これが怖いんだよ」とお話されていました。
　今回は，保護者の皆さんにもプリントでお知らせ致しましたように，参観授業で行いました。

薬物乱用防止教室 ６年

　本日５．６校時に薬剤師の田中先生に来ていただき，薬物乱用防止教室を行いました。お話の内容は，大きく二つに分け，「役に立つ薬の話」「役に立たない薬の話」でした。

パスゲーム

　２年生は，体育で「パスゲーム」に取り組んでいます。運動場に出てくるとグループごとに体ならしも兼ねて練習をします。
　その後，ゲームをしました。１グループ４人なので，全員が動いてパスを出したり受け取ったりしながらゲームを進めます。
　なかなか点数が入りませんが，振り返りの時間に「○○チームが，前に対戦した時よりも上手になっていました。」「今日，初めてゴールが決まり嬉しかったです。」という感想も聞かれ，だんだんとゲームに慣れてきていることが感じられました。

英語週間（５年生）

５年生では，ジングルというリズムに乗って，いろいろな英語の言葉を言ってみました。
アルファベットのカードを見ながら、♪A, a a a appleと声に出して楽しんでいます。
リズムに乗っていると、２６個の言葉もあっという間に言うことができました。

もう一つは、♪COCONUT songの歌に出てくるC, O, C, O, N, U, Tを，子どもたちは
一生懸命聞き取ろうとしています。どの子も耳を澄ませ、「Nや！」「いや、Lちゃうか！」と皆でワイワイガヤガヤ・・・英語の音当てゲームで楽しんでいました。

国語 校内研究 ２年

　教科書の文章を１枚のプリントにしました。子どもたちはプリントを読み，ここに書いてあるよと見つけていきました。

国語 校内研究会 ２年

　昨日，２年生で校内研究会を行いました。国語の「おにごっこ」という教材を子どもたちは学習しました。本文を読み，「おにごっこの遊び方」と「なぜその遊びをするのだろうか」を見つけていきました。

英語絵本 読み聞かせ ４年

　4年1組では，「Little White Fish」でした。
先生の「What's color」の問いかけに「white」と答える子ども。
先生の「white fish」に続いて「white fish」と子どもたちが続きます。
こんな風に英語の絵本の読み聞かせが進んでいきます。

英語絵本 読み聞かせ ３年

　３年１組では「Where's sam？」です。
さあ，どんなお話でしょうか。簡単な英語や先生の身振り手振りもあり，子どもたちはお話の内容を理解していきます。