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最新更新日：2024/05/08 |
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避難訓練   これまで火事や地震が起こったという設定で訓練をしていたのですが， 今回は不審者が学校に侵入してきたという設定です。 そんなことは起こってほしくないのですが， もしということを設定し，そんな時にどうすればよいかを 学習しました。 子ども達は静かに避難し，落ち着いて行動できました。 オクラの観察
8月30日（月）、3年生の子どもたちが理科の時間に、オクラの観察をしました。夏休み中に、大きくなったオクラは、種になりかけている物がある一方、花が咲いてこれから種になる物があり、成長過程がいろいろ観察できました。
夏休み中、飼育委員会や栽培委員会の活動や2年生（ずいき）・4年生（ツルレイシ）の水やり当番さんの活動などが継続して行われていました。 まだまだ暑い日が続きそうです。休み明けもそれぞれの活動を継続してほしいです。   授業参観・ふれあい懇談会のご案内
8月31日（火）、授業参観・ふれあい懇談会を予定しています。夏休み明けの子どもたちの様子を、ぜひ参観下さい。内容は、
ひまわり学級・1年・3年 人権に対する認識を育てる指導 2年 男女平等教育 4年 総合育成支援教育 5年 外国人教育 6年 同和問題指導 に関する授業になっています。 学校長の挨拶をはさんで、ふれあい懇談があります。本日の授業や子どもたちの学校生活の様子を通して、人権について考えたり話し合ったりする機会をもちたいと思っています。ぜひ、懇談会にもご出席ください。   児童会 あいさつ運動スタート 26日（木）から、児童会の子どもたちの呼びかけで、「あいさつ運動」が始まりました。マスコットキャラクターの「ぺコリン」も誕生しました。登校のときだけでなく、家庭でも学校でも地域でも、あいさつ出来る朱八っ子になってほしいです。  放課後まなび教室 絵手紙編
8月3日（火），放課後まなび体験教室がありました。今回は、高学年を対象にした「絵手紙」です。それぞれに趣向を凝らした素敵な作品が出来ました。
また、「夏」という字を、楷書や篆書・隷書でも書いてみました。普段あまり書いていない点篆書や隷書も練習すると、形がとれて上手に書けるようになりました。出来た作品は、教室の後ろの壁に貼ってあります。   夏の部活動  部活動を始めたばかりの4年生も試合を経験し、練習とは違う緊張感を味わいました。6年生はさすがに経験を積み、アタックが決まったり、白熱したラリーが続いたりしました。近くの学校同士、また、試合が出来ればいいですね。 陸上部は、夏休み中は、朝練習と二条城の周りをランニング・鴨川での練習・西ノ京中学校との合同練習をしています。普段とは違う練習に取り組み、がんばっています。どちらの部活動も、暑さとの戦いですが、この夏を乗り切ってほしいと思います。 放課後まなび・夏の体験学習「スライム作り」 学習したり体験したり，放課後まなび教室に通う子どもたちは夏休み中もがんばっています。 読み聞かせの会  夏らしくちょっぴり怖いお話もあって、子どもたちは、わくわくどきどきしながら、お話を楽しんでいました。 読み聞かせの会
7月21日（水）から夏休みがスタートしました。
初日、京の子ども「かがやき」創造事業として、ひまわり学級・1・2年生の子ども達を対象に「読み聞かせの会」がありました。おおいし すすむ先生を講師に迎えて行われました。子どもたちは、先生の読み聞かせにすっかり魅せられて、絵本の世界に入り込んでいました。夏休み、たくさん本を読んで、感想を聞かせてほしいです。   4年生 関西電力さんによる環境学習   ４−１が３，４校時、４−２が５，６校時学習しました。 まず、家庭でどんな場所で電気を使っているか考えてから、様々な発電の仕組みを教えてもらいました。手回し発電機を使って自分たちも電気を起こしてみました。 子どもたちの感想の中に「一人が１日にＣｏ2をゴミ袋３０個分も出していることがびっくりしました。お母さんには、冷蔵庫をいっぱいにしないことを伝え、自分ではＴＶの朱電源をしっかり切ることに気をつけたいと思います。」とありました。 これからも、自分達の身近なところにある環境問題に意識をもってもらいたいです。 |
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