２年 体育「マットあそび」

　２年生の体育は，「マットあそび」の学習をしています。場の準備と後片付けも安全に注意し，協力し合って自分たちでしています。準備体操もグループに分かれてやりはじめています。
　ねらい１はできる技をよりよくできるように，ねらい２は今はまだできない技に挑戦しています。練習を重ねて，どんどんできるようになっている人もたくさんいます。今まで体育の学習は学年で行ってきましたが，何度も練習することができるように，１組と２組別の時間に学習しています。

２年 「秋からそだてるやさい」

　生活科「秋からそだてるやさい」では，だいこん，ほうれんそう，かぶ，はくさい，ラディッシュの中から育てたい野菜を決めました。育てたい野菜が同じ人がグループになって希望の野菜を育てていきます。３組はだいこんを選びました。３人のグループで育てていくことになりました。今日は，まず種の観察をしました。初めて見る種の大きさや色や形に驚きながら，観察して記録していきました。

２年 生活科 サツマイモ

　１０月２５日（金）５時間目，生活科「ぐんぐんそだて」の学習で育て，収穫したサツマイモを食べました。豊作とは言えない収穫量だったので，少しずつでしたがみんな「おいしい！」と言って食べていました。自分たちでお世話をして収穫したものは味もひとしおですね。

　図工で描いたサツマイモの絵も教室や学年の掲示板に掲示してあります。

２年 国語 お手紙音読劇

　１０月２５日（金）３組の交流学級の２年２組では，国語科の学習で「お手紙」の音読劇の発表会をしました。国語科は普段３組で学習しているのですが，この単元は音読劇を一緒にしたいので，交流学級で学習する時間も設定していました。
　がまがえるくん，かえるくん，ナレーターの３つの役がありました。３組は，がまがえるくんの役でした。３組のめあては，「がまくんになりきって台詞をいう」ことでした。少し緊張しながらも，堂々と音読することができていました。

２年 図工「秋のみかくを絵にしよう」 ２

　パレットに赤色と青色と茶色を出し，色を混ぜ合わせサツマイモにぴったりの色を作ります。水をくわえてドレッシングくらいの感じの薄さまで薄めて，大きな筆でちょんちょんと色をつけていきました。いろいろないろが混ざり合った素敵な色を表すことができていました。

２年 図工「秋のみかくを絵にしよう」

　先週の図工では，収穫したサツマイモの絵を描きました。わりばしペンに墨汁を付けてじっくりこまかい部分も観察しながら描きました。わりばしのペンは，スラスラと線が描けない分ゆっくりと線を確かめながら描いていきました。それぞれの個性豊かなサツマイモが描けました。

２年 生活科「大すきいっぱいわたしのまち」

　２年の生活科「大すきいっぱいわたしのまち」では，「町たんけんはっぴょう会」をしました。西新道錦会商店街を探検して写真を撮ったりインタビューしてわかったことをグループでまとめて発表しました。店の様子や，営業時間，おすすめの商品などを発表していました。友達の発表も興味深く聴いていました。

２年 いろいろな音を楽しもう

　２年の音楽では，「いろいろな音を楽しもう」の学習をしています。楽器の音のくみあわせを楽しむ学習では，好きな打楽器を選び，自分と違う楽器を選んだ友達とペアになり，拍にのってお話をするようにリズムを打ちます。呼びかける役と応える役になって違うリズムで掛け合いを楽しみました。今日は音楽室でグループごとに発表しました。練習の成果を発揮してリズムを打つことができていました。

3組 ぼうしやさんをしよう

　3組の生活単元学習「ぼうしやさんをしよう」では，交流及び共同学習として全クラスに来てもらって「ぼうしやさん」をしています。来てもらう日が決まったクラスには，招待状を持って行っています。また，学習が終ったクラスには，写真とお礼のメッセージを届けています。「書くこと」や「話すこと」の学習になっていて，意欲的に取り組むことができています。

2年・3組 生活科 しゅうかくをしよう

　10月15日（火）３・４時間目の生活科では，サツマイモの収穫をしました。2年生の畑と3組の畑で育ててきたサツマイモを収穫しました。思っていたより収穫量は少なかったようですが，思っていたより大きなおいもを収穫することもできました。「土の匂いと一緒にサツマイモの匂いがするで！」「カナブンの幼虫もサツマイモを狙ってるで！」と目をキラキラ輝かせて収穫をしていました。