いろいろうつして。

　図工の紙版画でとび箱をしている姿を題材に作品作りを始めました。画用紙を切り，それを組み合わせて，躍動感が出るように体を作っていきます。次の時間には，目・鼻・口などの細かい部分を作っていく予定です。体育の時間に元気にとび箱に取り組んでいる様子を版画にしていきたいです。

とび箱（たて）

　次に，とび箱をたてにして，開脚とびと台上前転に挑戦です。こちらも両足で強く踏み切ることが大事です。台上前転は，前にではなく，上に踏み切り，腰をうかせるのがポイントです。
　準備・後片づけも大切な学習です。協力して安全にやりましょう。

とび箱（横）

　開脚とびとかかえこみとびに挑戦しています。しっかりと両足で踏み切ることが，どちらの技でも大切です。かかえこみとびは，うまく足を抜けずに苦戦しています。まずは，とび箱の上に座ることから始め，次第に足の裏がつくように練習しましょう。それができたら，成功は目前です。友達と教え合いながら，励まし合いながらがんばっています。

理科室で学習しました。その２

　次に，粘土の重さをはかりました。いろいろな形にしたり小さく分けたりしても，重さは変わらないということを学習しました。話を聞く時と器具を使って実験しまとめる時のけじめをつけて活動できました。

理科室で学習しました。その１

　「ものの重さをしらべよう」の学習で，はかりを使っていろいろなものの重さをはかりました。はかりの使い方を確認し，まずは身の回りのものをはかりました。

新しい係で。

　本係が，読み聞かせをしました。係の友達と練習をしている姿があり，準備をしっかりしていることをうれしく思いました。前の本係が読んでいた「あらしの夜に」シリーズを読んでいました。聞いていたみんなの態度もとてもよかったです。自分たちで積極的に係活動を進めていきましょう。

いろいろな楽器で。

　音楽の時間に「パフ」という曲の合奏に取り組んでいます。子ども達は，グループで話し合い楽器を決め，パート別に練習をしています。次の時間にはいよいよ，全員で合わせてみようと思っています。心を一つにして，すてきな合奏にしましょう。

実験したことをまとめます。

　理科の「太陽の光をしらべよう」の学習で，虫めがねを使って，太陽の光を集めると，明るさやあたたかさはどうなるかを調べました。煙を出して紙に穴があいたことに子ども達は驚いていました。教室に帰って実験の様子や，そこから分かったことをまとめました。実験をするだけではなく，そこから何が分かったかということを大事に学習を進めています。

会社見学その３

　最後に，印刷技術が現在どのようなところで応用され，生かされているかを教えていただきました。ゲーム機や，スマートフォンなどにも使われており，子ども達も身近に感じていたようです。大きな布にも印刷することができることに驚いていました。

会社見学その２

　次に，印刷の歴史が学べる展示物を見せていただき，説明も受けました。時代を経るごとに印刷の技術が発展してきたことや，多くの人々の思いや努力が今の印刷技術につながっていることがよく分かりました。