２学期の給食が始まりました

　２学期が始まって２日目の今日は，給食が始まりました。久しぶりの給食です。
　エプロンに着替えた給食当番が，給食室に向かいます。給食室では，声をそろえて「いただきます」を言います。大きい声だと，給食室の中から給食調理員さんが答えてくださいます。

　暑いので，食欲がないのではと心配しましたが，みんながんばって給食をいただいていました。残菜が非常に少ないことが給食調理員さんにとってうれしいことなのです。

　食器を返却に来た時に，給食調理員さんに出会えると，直接「おいしかったです。」「ごちそうさまでした。」ときちんと挨拶できる子どもがいました。いつも言っている挨拶は，ここでも大事にしてほしいのです。

２学期がスタートしました

　子ども達は，長い夏休みを終えて登校してきました。手には，がんばって取り組んだ夏休みの課題を持ってきていました。そして，何よりみんな元気に登校できたことをうれしく思います。猛暑，酷暑，高温注意情報など外に出ていることが危険とされるほどの気象が続く夏となりました。そんな夏を，それぞれに乗り切って今日を迎えたのです。お盆を過ぎた頃から少しずつ暑さの和らぎを感じるところですが，まだまだ盛夏の勢いが続くのではないかと思われます。今日から夏休み明けの授業を再開しました。暑さによる熱中症の心配もまだまだ予断を許しません。安全と健康を第一にして，2学期の学習活動を丁寧に進めていきたいと思います。

　今朝は中学生も加わってのあいさつ運動の取組を行いました。さわやかな声からたくさんの力をもらって，夏休み明けのスタートを切ることができました。このあいさつ運動は，よんきゅう絆プロジェクトの取組の一つで，この１週間中学生が朝からあいさつに来てくれます。この中学生は，昨年度までこの朱七小学校にいた子ども達です。少しお兄さんお姉さんになった姿を見せにきてくれます。

　２学期の始業式では，スタートにあたり「自分のめあて」をもってほしいと話しました。特に，２学期の大きな行事である運動会について話しました。全校で作り上げる運動会。一人一人の活躍が，この行事の成功につながります。これから全校みんなで向かう運動会を，自分たちの取組を表現する場として，一生懸命努力してきた力を発揮する場として，一人一人が主体者となって取り組んでいきましょうと話しました。子どもたちはとても熱心に，しっかりと聞いてくれていました。
　運動会だけが学校生活のすべてではありません。運動会を通して，子どもの成長をよりよい方向に向けたいと考えています。運動が得意な人，不得意な人，ダンスが得意な人，走るのが好きな人など様々な人がいることで，協力したり，教え合ったり，励まし合ったり，競い合ったり，助け合ったりできるのだと思います。そんなことを学んでほしいと思います。

　学校では，行事の取組と学習とのけじめをつけて取り組んでいきます。保護者の皆様には，引き続きご協力のほど，どうぞよろしくお願いします。

夏休みが終わります

　今年の夏は，大変な猛暑・酷暑ということで，様々な面で心配なことがいっぱいでしたね。また，先日の台風20号の接近においても，何か被害があるのでは心配するほどでした。皆様は無事にこの夏を乗り切ることができたでしょうか。
　夏休み中に，６年生の児童が代表で参加してくれた取組が二つありました。一つは，よんきゅう絆プロジェクトの取組で１３校の児童会・生徒会の子ども達が集まっての「児童会・生徒会交流会」です。中学生に混ざって話し合いをしてきました。もう一つは，「京キッズ会議」です。京都市の小学生が集まって，自分の学校の取組を発表します。どちらに参加した児童も，それぞれに自分の思いや考えを話しながら，他の学校の児童・生徒の話を聞き，様々なことを考えさせられたのではないかと思います。
　このように，子ども達は様々な経験を通して，何かを学んでいきます。夏休みの間，子どもたちと少し離れて過ごしていると，子どもたちの微妙な変化に気付くことができます。 毎日見ていると見えないものですが，少し離れていると見えてくるものがあります。それは，子どもたちの「成長」です。身長も伸びたでしょう。体重も増えたかもしれません。しかし，何よりも，心が成長しているのではないでしょうか。ものの見方や考え方，人を見る目や会話などに微妙な変化があることに気付くのが，夏休み明けです。そんな子どもたちの「成長」に目を向けていきたいと思っています。
　子どもたちは，夏休みの最後の思い出作りと共に，提出する宿題の仕上げにがんばっているのでしょうか。私達教職員も子どもたちを迎える準備をこの1週間行ってきました。職員作業で，普段できない学校の中の整理や掃除を行いました。また，様々な研修の場を設け，子どもたちのために何ができるか，何をしなければならないか教職員みんなで学んでいます。
　２７日（月）の朝，登校してくる子どもたちに会えるのを楽しみにしています。校門でみんなの元気なあいさつの声が響くのを期待して待っています。

低学年 絵画教室

　７月３０日に夏休みの取組「低学年　絵画教室」を行いました。申し込みをしていた子ども達が集まりました。丁寧にご指導いただき，一つ一つの作品が出来上がっていきます。みんな，楽しみながら真剣に取り組んでいました。
　ご指導いただきました先生には，感謝申し上げます。

中学年 コンピュータ教室

　中学年コンピュータ教室を行いました。自分だけの「うちわを作ろう」の取組です。うちわに描く絵を，片面はコンピュータで，もう片面はペンで描きます。
　はじめ，作り方の説明を聞いています。コンピュータの使い方では，３年生と４年生がペアになって行いました。さすが４年生，３年生にやさしく教えている姿も見られました。

　一人一人悩みながら，自分だけのうちわができました。この暑い夏，できたうちわで涼しさを感じることはできましたか？

夏休み 低学年のプール学習

　毎日暑さが続きます。午後のプール学習は中止にしたため，低学年のプール学習が１回だけとなってしまいました。
　たくさんの子ども達が，プール学習に参加してくれました。授業の中で行ってきたので，はじめのシャワーを浴びる所は，自分たちでどんどん進めています。
　少し泳ぐ練習をした後，今日は検定を行いました。この夏，どれだけ泳げるようになったでしょうか。自分のめあては達成できたでしょうか。

暑い中 ありがとうございます

　ＰＴＡの役員の方が，暑い中運動場で作業してくださっています。朝から来てくださり，汗をいっぱいかいてがんばってくださっています。
　夏休み明けには，皆さんにも呼びかけがあるかと思います。ＰＴＡの取組の一つとして，畑づくりを考えてくださっています。そのための準備を，この夏の間に少しずつしてくださっています。畑では，どんな作物を育てるのでしょうか。またお知らせがあるので，楽しみにしていてください。

高学年 造形教室

　高学年の造形教室が行われました。５年生・６年生で申し込みをしていた子ども達が集まりました。「きらきらにじのしずく」を作ります。
　講師の先生から，作り方の説明を聞き，丁寧に教えていただきながら作っていきます。はりがねを好きな形に曲げて形を作ります。出来上がった時に，つなげてひっかけられるように工夫されています。
　形ができたら，今度はボンドを入れます。木工用ボンドは，かわくと透明になるので，その性質を使ってきれいな作品が出来上がるのです。
　最後に，絵の具で色を付けていきました。色の組み合わせや，置き方をいろいろと工夫していました。何だか，不思議な模様ができている人もいましたよ。

　作品はしばらくかわかしています。かわいたら，どんな作品になるのか楽しみですね。

夏休みの子ども達の様子 ２

　高学年のランニングは，暑さのため体育館で行っています。無理のないように，ストレッチなど体を動かす練習をしています。途中で休憩をとりながら，子ども達の様子を見て実施しています。

　水泳学習も，昨日は午前・午後と実施しました。本来ならば水の中に入って気持ちがいいはずですが，水温も高めになってきています。ここでも，こまめに休憩をとり，水分補給しながら泳ぐようにしています。
　すでに連絡している通り，午後の水泳学習は，本日２５日（火）より中止としています。午前中の水泳学習のみ実施します。

夏休みの子ども達の様子 １

　夏休みに入ってからも暑さが続きます。学校で行う取組については，すでにホームページ，メールでお知らせしている通りです。各家庭でも，子ども達の健康管理にはご留意ください。

　昨日から，学校での夏休みの取組が始まっています。各学年，各教室で行っている「学習相談会」の様子です。暑い中ですが，たくさんの子どもがやってきて学習に取り組んでいます。どのクラスも集中して宿題などに取り組む姿が見られます。分からないことがあれば，担任の先生に尋ねることもできます。
　学習会は３０日（月）まで実施する予定です。

　暑い中，行き帰りは帽子をかぶって，なるべく日陰を通って登下校してください。水筒も持参して，水分補給ができるようにしてほしいと思います。