開館日の様子

　今日の開館日には，たくさんの子どもたちが図書室に来てくれました。外は猛暑ですが，エアコンの効いた涼しい図書室で，静かに読書を楽しむ姿が見られました。

ニュースを読んで，クイズにちょうせんしよう！

　「ニュースを読んで，クイズにちょうせんしよう！」を掲示しています。作家かこさとしさんについてのクイズです。ふと立ち止まって，クイズの答えを考える子どもたちの姿も。子どもたちが読書に親しむ中で，お好きに入りの作家と出会えるといいですね。
　夏休み中に２回，図書館開館日を設けます。今年の夏休みは，子どもたちからと，おうちの方からの双方向の読み聞かせを企画しています。大人も子どもも本となかよくなれる夏休みになりますように。

雨の日も楽しもう！

　図書室の前の本棚に「雨の日も楽しもう。〜だいじにしたい　みんなのきもち・じぶんの　きもち〜」の特集を組みました。天気やカエルなど，季節に関する本や，友達・人権に関わる本などが集めてあります。絵本は低学年が読むものだと思い込んでいる？高学年の子どもたちにも，是非手にとってほしい絵本もおいてあります。

ハッピーブック委員会〜読書週間の取組〜

　６月１１日（月）から１５日（金）までを読書週間として，みんなが本となかよくなるために，ハッピーブック委員会でもいろいろな取組を考えました。ハッピーブック委員になると，休み時間にバーコードリーダーを使って本の貸出しや返却の手続きができることが，委員以外の子どもにとってはうらやましいそうで，その体験ができるよう企画しました。また，委員会の子どもが家に持っている「おすすめの本」を展示するコーナーや，図書室にある「おすすめの本」を展示するコーナーも設けました。たくさんのお友達が図書室に来てくれるのを，ハッピーブック委員会の子どもたちは待っています！

掲示板がリニューアル

　図書室近くの階段の踊り場に，本の紹介や図書室からのお知らせを掲示しています。今回は，図書館の役割について小学生向けの新聞記事を利用してアピールしています。図書館は本を読む「読書センター」学習する「学習センター」情報を収集する「情報センター」の機能をもっています。子どもたちが足をたくさん運んでくれる場所になるように工夫をしています。

図書室のオリエンテーション

　図書室は，たくさんのことを学べるすばらしいところです。この図書室をうまく使ってほしいという願いで，１年から６年まですべての学級で，図書室のオリエンテーションを行いました。学校司書の先生のお世話になり，それぞれのクラスでお話をしていただきました。
　各学年のテーマを以下の通りです。
　
　１年　としょしつのすごしかたをしりましょう
　２年　じぶんで本をさがせるようになりましょう
　３年　本をつかって　はっけん
　４年　図書室の達人になろう
　５年　調べ方めいじんになろう
　６年　調べたことを自信をもって発表できるようになろう

　すでに知っていたこともありましたが，初めて知ったこともあり，みんな真剣に話を聞いていました。ここで学んだことは，みんなが持っている読書ノートにも書かれています。読書ノートは，読んだ本の記録をするだけではなく，本を使った学び方や，図書館の使い方に関することがたくさん書かれています。

　今年は，この読書ノートも様々な場面で使えるようにしていきたいと思っています。

遠足の前に読む？後に読む？

　１年生から３年生までは，５月の遠足をとても楽しみにしています。図書室の入り口には「遠足の前に読む？後に読む？」と題して，遠足に関係している本が並べられています。自然に関することから，友だちとのコミュニケーションについてまで，話題はとても幅広いです。遠足の前でも後でも子どもたちが手にとってくれるのを本は待っています！