理科 ヒョウタンの種を観察しました。

　１年間育てて成長の様子を観察する植物のヒョウタンの種を観察しました。形や大きさを調べて観察カードに記録しました。

図工〜絵の具でゆめもよう〜

　絵の具のいろいろな使い方をためして、いろいろな模様の紙を作りました。絵の具を付けたブラシで網をこする「スパッタリング」やたらした絵の具をストローで吹く「吹き流し」など楽しみながら表現して模様の紙を作りました。今日作った紙を組み合わせて作品を仕上げていきます。

国語 「白いぼうし」

　国語の学習の様子です。物語を読んで不思議だと感じたところを見つけて交流したり、主人公の松井さんの人柄について叙述をもとに考えたりしながら読み深めています。

図書館オリエンテーション

　図書館司書の矢野先生と図書室の使い方や百科事典の使い方を学習しました。クイズに答えるために百科事典を引き、問題の答えを探していました。国語の教科書の３５から３７ページにある学習内容です。たくさん図書室を利用して本と友だちになり、図書館の達人になってほしいです。

社会 京都府の様子

　社会科の学習では京都府の様子について学習しています。白地図を使って、土地の高さによって色分けをしたり、京都府内の川や山を調べて記入したりしました。出来上がった地図を見て京都府の地形の特徴を確認しました。

理科 温度計の使い方

　理科の時間は、温度計の使い方を学習しました。教科書のQRコードを読み取って、温度計の使い方のポイントを学習してから実際に運動場で気温や水温を計る練習をしました。

体育 遊具の使い方

　総合遊具の安全な使い方を学習しました。三点支持や、周りに気を付けて楽しく安全に使えるように大切なポイントを意識して活動しました。

４年 理科「春の生き物」

春の生き物を探しに運動場へ。
「あ、ここにも花が咲いてる！」
「サクラは先週は咲いてたけど、散ってしまったなぁ。」
「テントウムシが２匹ひっついてる！」
とたくさんの春の生き物を見つけていました。
これから１年間通して生き物を観察していきます。

給食が始まりました。

　今日のメニューは、スパゲッティミートソース、ほうれん草のソテーに、りんごゼリーでした。おいしくいただきました。

書写〜初めの学習・私の一文字〜

　昨日図工で作った半紙に、今日は毛筆で清書をしました。みんな納得のいく文字を書き上げることができたようです。