新しい学年・新しい学級で過ごしています

　長い休校期間を経て，再開してから４週間目となりました。各学級では，子どもたちが楽しそうに学習に取り組んでいます。ソーシャルディスタンスをとりながらではありますが，学級の友達とのつながりもでき始め，学級としての取組が始まっています。

　私たち教員は，すでに４月に今年度の学校教育方針を確認し，スタートしていました。詳しくは「令和２年度　学校運営方針」をご覧ください。

　しかし，子どもたちには休校中，伝えることができないまま６月を迎えました。再開してから，各学級で「今年がんばること」を話し合い，学級目標・学年目標が出来上がりました。本来ならば，４月に行うことですが，今年は特別に６月に行いました。例年は，初めの懇談会でお伝えしていましたが，今年はその機会もないので，このホームページでお伝えします。
　学校教育方針　全体構想図
　
　言葉だけでなく，様々な取組を通して，めざす姿に近づけるようにがんばってほしいと思います。２学期以降に，参観・懇談の場で，子どもの姿と共にお伝えできたらいいなと思っています。

３組の畑

　３組の二人と先生の3人で畑の雑草を抜いて，耕しました。昨日も今日もとても暑かったですが，がんばって作業をしました。

3年 体育 ５０ｍ走

　2時間目は交流学習の体育でした。今日は，５０ｍ走でした。交流学級の友達と一緒に５０ｍ走り切ることができました。見守っていただいた先生方は，とても成長したことを喜んでくださっていました。
　3時間目は，1年生の体育でも５０ｍ走をしました。1年生も５０ｍ真っすぐに走り切ることができて，交流学級の先生方に褒めていただきました。

３組のアサガオ

　３組の１年生が間引きをしたアサガオを３組でも育てています。毎日たっぷり水をやって大切に育てています。ツルがどんどん伸びてきています。

今日の給食

　６月２４日（水）の献立は，

ミルクコッペパン
牛乳
たっぷり野菜のビーフン
豚肉のケチャップ煮

でした。

　「たっぷり野菜のビーフン」は，その名の通りたっぷり野菜が入っていて，ビーフンのツルっとした食感やハムのうま味を味わっていただきました。
　豚肉のケチャップ煮は，ミルクコッペパンとも相性ばっちりの味付けでおいしくいただきました。

今日の給食

　６月２３日（火）の献立は，

ごはん
牛乳
たけのこご飯の具
きびなごのこはくあげ
野菜のみそ汁

でした。

　たけのこは茎の部分を食べる野菜です。たけのこが育つと竹になります。たけのこのコリコリとした食感を楽しみながらいただきました。たけのこごはんは，今月のセルフまぜごはんです。油あげ，たけのこ，ほししいたけの具を各自がごはんに混ぜて食べます。

　きびなごは，５月から６月が旬の魚です。体は美しい銀色で，中央には青色のおびもようが入っています。

　野菜のみそ汁は，にんじん，キャベツ，たまねぎ，じゃがいもが入っていました。野菜のあまみがおいしかったです。地産地消献立でおみそは，京都の京北地域で作られた京北みそを使っています。
　

1年生 声に出して読めるかな？

　１年生の教室から，毎日国語の教科書の言葉や文を読む声が聞こえてきます。おうちでも，音読の宿題をがんばっているようですね。おうちの方に聞いていただくことで，子どもたちが自信をもって音読している姿が見られます。おうちの方からのひとことから，おうちで音読をがんばっている様子がうかがえます。ありがたく思います。

　さて，1年生の国語の教科書では，言葉ごとに間を空けて書かれているのをご存じですか。分かち書きと呼んでいます。子どもが，言葉を一つのまとまりとして読めるようになっています。

　例えば，「つくえ」という言葉を声に出すとき，「つ」「く」「え」と一文字ずつ読むのではなく，「つくえ」というひとまとまりの言葉として読んでほしいのです。そこで，学校では，写真のように指で言葉をはさんで読む練習をしています。一文字ずつ指さすのではなく，言葉のまとまりとして目で見られるように，親指と人さし指ではさむのです。「はさみ読み」ということもあります。

　初めての文章を読むときには，ぜひ使ってみてください。おうちの方がはさんであげるのもよいでしょう。教科書の分かち書きは，２年生の上の教科書の中頃まで続きます。２年生の人は，一度教科書をぺらぺらめくってみてください。その後は，自分で文の中から言葉を見つけられるようになるのです。２年生以上でも，まだ言葉を見つけにくいときがあれば，どこで言葉が切れるか考えて。指で言葉をはさんでみるとよいでしょう。

　おうちで音読するときや，読書するときがあれば，ぜひ，この「はさみ読み」を使ってみてください。

各学年の目標

　各学年の今年度の目標が決まりました。北校舎１階東入口の「こころの日」の掲示板に掲示してあります。

3組 １年生 給食準備がんばっています

　３組は，１年生１人と３年生１人です。３年生が４時間目交流学習の時は，１年生が１人で給食の用意をすることもあります。この日もエプロンを着て，机の準備をしたら水を汲みに行って，給食台をふいて…と，３年生の交流学級での授業が終わるまでがんばって準備をしてくれていました。

３組 たいよう教室を見学しました

　１年生も入学してきてくれたので，学校のいろいろなところを見学していきたいと思っています。今日はたいよう教室に訪問しました。たいよう教室とは，ＬＤ等・ことばときこえ併用型の通級指導教室です。
　たいよう教室にあるいろいろな教材・教具を使わせてもらって，楽しい時間を過ごすことができました。