３組 生活単元学習 やさいをそだてよう ４

　何を育てているか分かるように，ネームプレートの立て札を作りました。文字は4年生が書き，それぞれ分担してナスとキュウリの育て方の本を見ながら絵を描いたり色を塗ったりしていきました。

３組 生活単元学習 やさいをそだてよう ３

　観察した後は，苗をプランターに植えました。すくすく育つようにと，たっぷりお水をあげました。風が強くて苗が倒れてしまいそうだったので，支柱で支えることにしました。

３組 生活単元学習 やさいをそだてよう ２

　５月１０日（月）にナスとキュウリの苗が届きました。苗を観察して，本の絵や写真と見比べました。どちらがナスでどちらがキュウリかな？「花が咲いている。」「ツルが出ている。」など観察しました。

3組 やさいをそだてよう １

　ゴールデンウイークの合間の５月６日（木）野菜を育てるためにプランターに土を入れました。図書室で野菜の本を借りて，ナスとキュウリを植えることに決めていました。

芽がでたよ

　朝登校してきた子ども達が「先生，あさがおの芽がでてる。」と言って教室に入って来ました。みんなであさがお見に行くと５つ芽がでていました。早速観察をしました。葉の形や色，茎の長さや色など観察をしました。これからの成長が楽しみです。

春の歯科検診

　春の歯科検診が全学年終わりました。
　学校医歯科の先生からは，「ていねいなブラッシングが大切です。」とアドバイスをいただきました。
　むし歯予防は毎日の歯磨きが鍵です。ご家庭でも声掛けを宜しくお願いします。
　歯科検診の結果，治療が必要な場合は受診をお願いします。
　京都市の学童う歯対策事業は本当にありがたい制度です。

給食おいしいよ！ ５月１８日（火）

　今日の献立は，「ごはん・牛乳・他人煮・ごま酢煮」でした。
　他人煮は，牛肉・にんじん・たまねぎをいため，水とさとう・しょうゆを入れて煮，卵でとじて細ねぎを入れて仕上げました。給食には，親子煮やあげたま煮などの卵とじが出てきますが，お店やおうちで食べるような半熟ではなくすべてしっかり火を通して仕上げます。そうすると卵が固くなりやすいので，火を通してもふわっとした食感に仕上がるように火加減を調節して蒸すようにするなど工夫をしてふんわりした卵とじに仕上げています。ごはんによく合い，子どもたちもごはんと一緒においしそうに食べていました。
　ごま酢煮は，蒸して甘みを出したキャベツとにんじんを，細切こんぶと一緒にこんぶのもどし汁・さとう・しょうゆ・酢で煮てすりごまを入れて仕上げました。野菜の甘みや，ごまの風味さっぱりとした酢の酸味が味わえる献立です。酢を入れてから加熱をするので酸味がまろやかになり，酸っぱい味が苦手な子も食べやすくなります。

４年 理科「季節と生き物」

　理科の交流学習では，ツルレイシの種を植えました。育苗用のポリポットに畑の土を入れて種を植えました。毎日水をあげています。早く芽が出てほしい気持ちなのですが，気温が低いのかまだ芽は出ていません。

３組 自立活動

　自立活動では，手指を使う活動としてビーズ通しをしています。大きめの穴の木製ビーズと細めのゴムを使って通していきます。ゴムの先には，セロハンテープを巻いて穴に通しやすくします。ストラップにしてお家に持って帰りました。

３組 １年生をむかえる会

　５月１４日（金）３時間目に「１年生をむかえる会」がありました。それぞれの学年の動画のメッセージを各教室で鑑賞しました。３組は，各交流学年でメッセージ動画に参加し，各交流学級で各学年の動画メッセージを鑑賞しました。