音楽 「はじめの一歩」

　今日の学習から，「はじめの一歩」の二部合唱の練習を始めました。副次的旋律の音程をとるのに苦労していますが，うまく歌えるように頑張っています。

図工 「心のもよう」

　自分の気持ちを絵に描いてみました。「感情」ってどんな色をしているのだろう。形や大きさは？試行錯誤しながら筆を走らせました。

休み時間の風景

　今日は，朝まで雨が降っていたので，水たまりがあり運動場が使えませんでした。
　中間休みに窓から外をながめていると，
「あっ！晴れてきた。」
みんなの祈りが通じたのか，日が差してきました。昼休みは元気に外で遊べて，満足そうな子どもたちでした。

色・形・いいかんじ

　図画工作科の学習で，絵の具を使いました。色を混ぜて，思い思いの色をつくりました。水の量によって，同じ色でも濃さが変わることも学習しました。線や点を使って絵を描き，その絵に合った題名を付けました。個性豊かな作品が出来上がりました。

環境の日

　毎月17日は環境の日です。今年度も，牛乳パックや電池など，リサイクルできるものがありましたら，回収のご協力をお願いいたします。
　今日は昨年度委員会に入っていた６年生が朝早くから回収活動を行ってくれました。また次回からは新しい委員会のメンバーでも行う予定です。たくさん回収できるよう，呼びかけなどがんばってほしいと思います。

精一杯ってかっこいい

　５０メートル走のタイムを計りました。スタートの笛が鳴ったらゴール目指して一直線です。腕をしっかり振って，全力で走りました。友達が走っている姿を見て，自然と応援の声が出たこともとてもうれしかったです。

６年生がんばりました

　平成３０年度の全国学力・学習状況調査が実施されました。今日は全国の小学６年生が同じ調査を行っています。本校の６年生の子ども達もがんばりました。

　少し緊張した雰囲気の中，朝から国語Ａ・算数Ａ・国語Ｂ・算数Ｂ・理科，そして質問紙と続けての調査でした。問題に向かう子ども達は真剣でした。今まで学んできたことを生かして，たくさんの問題に取り組んでいました。少し時間足りなかった子どももあったように思われます。

　結果は夏ごろに返ってきます。今の自分の力を知り，さらにがんばるべき課題を明確にする機会としたいと思っています。私達教職員も，子ども達の結果から，指導の在り方について見直し，よりよい授業をめざしていきたいと思っています。

　６年の保護者の皆様は，ぜひ子ども達の感想を聞いてあげてください。

３組 図工 すきなものなあに

図工の「すきなものなあに」では，はじめに画用紙の真ん中に自分の顔を描き
次に，自分の好きなものを自由に描いていきました。

好きなものは，うさぎ，ねずみ，ピカチュー，イワンコです。
１つ１つ丁寧に色を塗って，描いていました。

参観日に発表する予定です。
緊張せずに発表できるように取り組んでいきます。

初めての給食当番とおそうじ

３組の１年生は今日が，初めての給食当番でした。
交流学級の１年２組の友だちと一緒に給食当番をしています。
給食も１年２組の教室で食べています。

掃除時間は，３組の教室を掃除します。
６年１組の先輩が，掃除に来てくれています。
３組も机拭きをがんばっていました。

２年・４年・６年 参観・懇談 ありがとうございました

　今年度最初の参観・懇談を，２年・４年・６年で実施しました。たくさんの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。
　一つ学年の上がった子ども達の学習する様子はいかがだったでしょうか。おうちの方々に見ていただくことで，子ども達は張り切っているように思えました。見つけていただいた一人一人のがんばりについて，おうちでお話いただけるとありがたいです。

　懇談会では，今年度の様々な取組についてお話させていただいたかと思います。また，同じクラスの保護者の皆様の顔合わせの場にもなったでしょうか。
　今日を機会に，学級担任にいつでもご相談ください。
　学校と家庭が連携しながら，子ども達の成長を見守ることができるよう，今後ともご協力ください。