スーパーマーケットのひみつ。

　社会の時間に，スーパーマーケットの見学に向けての疑問に対する予想をグループで話し合い，ホワイトボードに書きました。１２日（金）に見学に行く予定です。マナーを守り，自分が調べたい課題を一人一人がもって見学にのぞみましょう。

友だちの「よいところ」を見つけよう。

　道徳の時間に，「お母さんのふふふ」という教材を学習しました。友だちのよいところを見つけて発表する登場人物のように，学級でも「友だちのいいところ見つけ」をしました。ふりかえりには「友だちのよいところをたくさん見つけられてよかった。」や「自分では気づいていなかったよいところを書いてもらってうれしかった。」など，温かいものがたくさん見られました。これからも，お互いのよいところを見つけ，そして，言葉にして伝えていきましょう。

はばとびを始めました。

　体育の学習ではばとびをしました。みんなで準備をし，活動の約束を確認してから練習をしました。助走や踏み切りが大事なのはわかっている子ども達ですが，初回の今日は，なかなかうまくとべない様子でした。どうしたら遠くまでとべるかを話し合いながら練習し，自分の記録を伸ばしましょう。

動物のすみかをしらべよう（観察）

　前の時間に予想したことを確かめるために，「見つけたよカード」を持って，校内のどこに生き物がいるかを観察しました。次の時間には，校内の地図に，付箋を貼り，予想は合っていたかや校内のどこに生き物がいるのかを話し合いたいと思います。

動物のすみかをしらべよう（予想）

　理科の学習で，セミ・バッタ・ダンゴムシ・チョウがどこにいるのかを予想し，シールをはりました。そして，なぜその場所にいるのかを話し合いました。「身をかくしやすいところ。」や「食べ物（えさ）のあるところ。」などの意見が出ました。実際にはどこに生き物がいるのか確かめに行きたいと思います。

バランス歩行と的当てゲーム

　自立活動では，まっすぐに引いた線の上を歩く活動や，的に向かってボールを投げて的を倒すゲームをしています。上手にバランスを取って歩くことができていました。的当てゲームは，今は床に的を置いてボールを転がして当てていますが，机などに的を置いて，ボールを投げて的に当てる活動にも挑戦していきたいと思っています。

たいよう教室の掲示板

　東階段を３階に上がると，たいよう教室の掲示板があります。毎月，その月に応じた掲示を楽しみにしています。
　９月は，「長月」のこと，「十五夜」「月にはかえるがすんでいる！？」などのことが掲示してありました。１０月は「神無月」のこと，「冬の衣替え」「ハロウインは，ヨーロッパのお盆だった！？」などなど，楽しい掲示が盛りだくさんです。
　時間がある時に，ゆっくりと読んでみてください。

1年 「むかしばなしがいっぱい」

　今日，はじめて体育館の舞台に上がって練習しました。大きな声を出しているつもりでも，広い体育館では聞こえにくいことや，大きな動きをしないとお客さんに見えないことなどを確認しながら練習を進めていきました。
　まだまだ，よくなるところがいっぱいで，楽しみです。

3組 学芸会の招待状

　居住地校交流で交流している北総合支援学校のお友達に学芸会の招待状を書きました。3組の1年生は，1年生の友達と一緒に「むかしばなしがいっぱい」の演目に出演します。見に来てくれることを楽しみに待っています。

むかしばなしコーナー

　1年生の教室の前に「むかしばなしコーナー」ができました。「むかしばなしが　いっぱい」の学習では，たくさんの昔話を読んで，好きなところを紹介する学習をします。読んだお話は「おはなしノート」に記録していきます。
　好きなところをみんなに紹介できるよう，日本や外国の昔話をどんどん読んでいきたいと思います。