エコライフチャレンジ

　昨日３・４時間目，４年生はエコライフチャレンジの学習をしました。
　夏休み前の学習,夏休み中のエコライフをふり返り,話し合って，これから環境を守るために取り組みたいことをまとめました。
　この学習をきっかけに，環境のために出来ることをお家でも話し合って,実践を続けたいですね。

農政局 出前授業

　稲の世話で今年度お世話になっている近畿農政局の方から，田んぼの働きや食料自給率についてのお話を聞きました。
　田んぼには，水を蓄える働きや生き物のすみかとなる働き，空気や水をきれいにする働きがあることを教えていただきました。特に，水をきれいにする働きについては，ペットボトルで作った模型をもとに，実験をして見せていただきました。
　食料自給率については，日本の食料自給率の低さを，ハンバーグ定食の量の少なさで実感することができました。また，世界には食料が手に入らずに苦しんでいる国がある中，日本では食料を無駄にしていることも教えていただきました。
　今日教えていただいたことをもとに，自分たちの生活を振り返り，自分たちにできることを考えてほしいと思います。

チェッコリ〜チェッコリ〜！！

　運動会に向けて,１・２年生合同で行う「チェッコリ玉入れ」の練習が進んでいます。音楽に乗ってダンスをし,玉入れも行います。なかなかリズムに乗るのが難しいのですが,毎日暑い中頑張っています。

お米の花が咲きました！

夏休み中も水の管理を続けてきた稲ですが，ぐんぐんと成長を続け，先週には穂が出てきました。そして，この週末で多くの穂から花が咲きました。「満開」といっても，とても小さな花なので，見た目は派手ではないですが，近づいて見てみると，かわいらしい花が咲いています。このまま順調に育ってほしいです。

暑さに負けず大きく成長しています！！

　夏休みは本当に暑い日が続きました。夏の間にサツマイモはこんな風になりました。
　へびのようなつるがひょろひょろとのびています。いったいどこまでのびるのでしょう。

大きくなりました

５年生が育てている稲ですが，田んぼの稲は３０ｃｍを越えるほど大きくなりました。バケツ稲のほうもしっかりと根付いたようで，苗が空に向かってまっすぐに伸びています。ピーマンはたくさんの実ができていて，毎日のように収穫しています。夏休み中も変化が見られると思います。学習会やプール，部活動の時にしっかりと観察してほしいと思います。

暑さに負けずに生長しています！

　５年生が育てている稲やピーマンですが，最近の暑さにも負けずにぐんぐんと生長しています。先日発芽した種もみはすでに１５ｃｍほどになり，そろそろ田植えをするくらいになっています。この苗は，バケツで育てたいと思っています。また，学校の田んぼに植えた苗は２０ｃｍを越え，空に向かってまっすぐに伸びています。そして，ピーマンは，太陽の光をいっぱい浴びて生長し，大きな実をたくさんつけるようになっています。子どもたちは暑い中，生長の様子を観察し，記録に残しました。
　どれも，このまま順調に育っていってほしいです。

児童集会 元気ワクワクニコニコ集会

　今年度第１回目の児童集会は，「元気ワクワクニコニコ集会」です。全校のみんなが楽しくて笑顔いっぱいの集会になってほしいという願いで名付けられました。集会では，「ドレミの歌」と「サインゲーム」をしました。「ドレミの歌」は，学年ごとにド・レ・ミ・ファ・ソ・ラを担当し，自分のパートになったら立って歌うというものです。学年が足りないシは教職員で，高音のド・レは全員で歌いました。全校で１つの歌を作り上げると，一体感が生まれたように感じました。「サインゲーム」は，９個の質問を他学年の人に質問し，その質問に合っていればサインがもらえるというゲームです。９個全てのマスにサインがはいっている人も多くいたようです。

種もみが発芽しました！！

　田植えの時に温湯消毒した種もみを育苗箱にまいて約１週間。熱を遮るシートをめくると，白い芽がたくさん出ていました。その後，日光に当てていると，葉の色も緑に変わり，ぐんぐんと伸びています。
　でも，芽が出ているのは育苗箱の半分だけです。実は，１つの育苗箱に６０度で温湯消毒した種もみを半分，８０度で温湯消毒した種もみを半分まいていました。発芽したのは６０度で温湯消毒した種もみのほうでした。
　この後も大切に育てていきたいと思います。

新しい仲間！！

　今日，２年生のクラスに新しい仲間がやってきました。名前はまだ決まっていませんが，それは「ザリガニ」です。子どもたちは「ザリガニ」を，近くで見たり，手で触ったり，じっくり観察しました。