4年の算数 「そろばん」

10月23日（火）4年生の算数は「そろばん」です。教室へお邪魔すると、私もそろばんをはじくようにと先生から指示がありました。私もそろばんに触れるのは、小学校以来のこと、なかなか上手にはじけません。子どもたちの方が上手なようです。そろばんは計算力を高める良い方法とされています。今は電卓の方が便利なのですが、たまにはそろばんを使うのもよいのかもしれませんね。

1年の書き方です。

10月23日（火）1年生の書き方の授業です。「山」と「水」という感じを使って、文を作って、発表します。漢字の意味をしっかりつかんで、使えるようにというねらいです。

5年の体育の授業です。

10月23日（火）5年生の体育の授業です。マット運動のようすです。それぞれの活動の間隔を音楽をかけて、展開していました。音楽が鳴り終わると自然と全員集合して次の活動に移ります。私も小学校でのこのような体育の授業を見るのは初めてでした。小学校も授業にはいろいろと工夫があります。

明日は大文字駅伝予選会です。

10月23日（火）大文字駅伝予選会を明日に控え、休み時間に襷渡しの確認をしていました。明日は朱六の緑の襷をしっかりつないでください。頑張れ6年生！！！

朱六タイム

10月23日（火）朱六タイムです。この日は6年生が詩の朗読をしました。まどみちお産の「せんねんまんねん」という詩で、国語の教科書に載っています。生物どおしのつながり、そして水のめぐりを時間と空間を経て、語りかけててくる詩です。さすが6年生、朗々と謳い上げてくれました。
　そして5年生からはスチューデントシティ学習の発表です。それぞれのブースでの活動のようすを丁寧に紹介していました。5年生の発表がだんだん上手になってきました。子どもたちの表情も少し自信がうかがえました。

３年生 体育科の学習

今日もはば跳びの学習をしました。
踏切，着地を意識して練習しました。

３年生 算数科の学習

円や紙を使って二等辺三角形や正三角形を作る活動しました。

３年生 音楽科の学習

班ごとにリコーダーの演奏を発表しました。

３年生 音楽科の学習

班ごとにリコーダーの演奏を発表しました。

３年生 音楽科の学習

指揮に合わせてリコーダーの演奏をしています。