学校にはどんな植物があったかな

夏休み前に，総合的な学習で
学校にある植物を調べました。


夏休みが明けて最初の総合的な学習で
みんなで見つけた植物を交流しました。


思った以上にたくさんの植物が
学校にはあることがわかりましたね。

まぼろしの花の種

図画工作科の学習で
「まぼろしの花」
に取り組みました。


だれも見たことがないような
まぼろしの花。


どんな花でしょうか。


そんな花を咲かせる種を
今日は作りました。

空気を袋にとじこめて…

袋に空気をとじこめて，
袋の口を縛りました。


空気が入った袋を触ったり
押してみたりして
気づいたことを交流しました。


楽しく学習に取り組めました。

２学期始業式が終わって…

始業式の後は大掃除。


夏休みを挟んで，
ほこりをかぶっていた教室や廊下を
みんなできれいにしました。


みんなが気持ちよく学習できますように。

４年生の夏休みの宿題について

　夏休みの宿題について，問い合わせがあったのでお知らせします。
　４年生の夏休みの宿題の「自主学習ノート」の内容について，ジョイントプログラムの出題範囲を見るように話しました。
　出題範囲については，６月に配布した「出題予定表とできたかなチェック表」に記載されています。取り組む時に，確認するようにしてください。

１学期終業式を迎えました

　４年生になってあっという間に１学期終了を迎えました。学習する漢字も増え，算数の内容もずいぶん難しくなりました。そんな中でも，子ども達は前向きな姿勢を忘れず，自分の目標に向かってこの２か月を過ごしていました。大きく成長したと感じる子もたくさんいます。
　今日は朝から，放送による終業式がありました。校長先生の話を聞いて，２３日間の夏休みをしっかりと計画立てて過ごしていこうと，みんなで意識を高めることができました。