社会の学習で地図を見て，探しました。

社会科で「京都市の様子」の単元を学習しています。
京都市の中で「工場が多い地域」「山にかこまれている地域」がどこにあるのかを京都市の地図を広げて探しました。子どもたちは，「どこにあるんだろう」「京都市の南の方かな」とつぶやきながら探していました。

食の指導「食べ物のはたらきについて」

　栄養教諭の平野先生に食の指導をしていただきました。食べ物のはたらきについて，ペープサートを見たり，お話を聞いたりして学習しました。３つのグループの大切な働きを知り，給食の時間に頑張ろうと思うこととして，「苦手なものも残さず食べる。」「全部食べ切る。」などふり返りに書いていました。

本日は七夕！！

7月7日は七夕！
笹，短冊，ひもを教室に置いておくと，子どもたちは「先生，願いごとを書いてもいいの」「やったー」と喜んでいました。
目を輝かせながら，それぞれが短冊に願いをこめて笹にかざりました。

はじめての毛筆学習

２４日（水）にはじめての毛筆学習をしました。
道具の使い方，筆の持ち方などを学習し，緊張した様子でスタートしました。
一度書いてみた字と,お手本を見て,違うところはどこかを考え，始筆や終筆を意識して「二」という字を書きました。

ホウセンカのかんさつ

虫メガネの使い方を学習して，ホウセンカのかんさつをしました。
色・形・大きさについてかんさつしたことを絵や文にしました。
「小さい毛が生えている」「葉と葉の間に小さい葉が出ている」など，細かいところまでかんさつすることができました。

モンシロチョウのさなぎが・・・

モンシロチョウのさなぎが，成虫になりました！！

成虫になって，羽を広げて飛びたそうにしていました。

そこで，校舎の窓に飼育かごを近づけると，元気よく飛び立っていきました。

モンシロチョウも元気ですごしてほしいですね。

社会科の課題にある校区地図の色分けです。

社会科の学習で校区地図にある住宅・工場・お店の色分けの課題があります。
朱雀第四小学校の付近は，住宅が多いですね。
どんなところにお店がたくさんありますか？
自分で見つけたお店や気づいた場所の地図記号などがあれば付け足してくださいね。

ヒマワリ・ホウセンカの芽が出たよ！

休校中に植えたヒマワリ・ホウセンカのたねから芽がでました！
２枚の葉は「子葉」と言います。
すごく元気に成長しているよ！
早く大きくなってほしいですね。

モンシロチョウのよう虫が・・・！

モンシロチョウのよう虫が虫かごのふたにいるのを見つけたよ！
体から糸のようなものを出して，さなぎになる準備をしているものとさなぎになっているものがいたよ！
モンシロチョウになるまでどれくらいかかるのかな？
楽しみだね！！

皮をぬいで変身

キャベツの葉にいたよう虫はかわを何回かぬいで，みどり色がこくなりました。
細い毛が，体にたくさんはえています。大きさも２ｃｍ５ｍｍほどに大きくなりました。
キャベツの葉をたくさん食べて，ふんもたくさんしていました。
次はどのように変身するのでしょう。