理科「自然の中の水」

理科「自然の中の水」の学習で，空気中にある水蒸気が本当にあるのかを実験をしました。
氷の入ったコップの外側が曇っていく様子や，試験管の中の空気を冷やし内側が曇っていく様子を観察しました。
「結露」という言葉を始めて知る子もいましたが，窓に付く水滴がもともと水蒸気だったということを知り，驚きながらも楽しそうに観察していました。

ライトハウス朱雀訪問（４年２組）

ライトハウス朱雀へ交流に出かけました。
総合学習「みんなにやさしい町」を学習する中で，子ども達から「やさしい町」は「みんなが支え合い助け合える町」という考えが出ました。
「やさしい町」に近づく第一歩として，ライトハウス朱雀の方々と交流することになり，今回訪問が実現しました。
子ども達が計画した，折り紙を折ったり歌を歌ったりする活動をしました。交流を通して，障害のある人やお年寄りとどのように関わるのがよいのか，学びを深める時間になりました。そしてみんなが笑顔で，楽しく関わることができました。

4年1組 ライトハウス朱雀交流

ライトハウス朱雀の方と交流を行いました。
目の不自由な人やお年寄りの方でもできるゲームや折り紙，歌を行いました。
交流をした方々が笑顔になる姿が見ることができて，わたしたちも嬉しい気持ちになりました。

スマホ・ケータイ教室

KDDIの方に，正しいスマートホンや携帯電話の使い方を教えていただきました。便利で，いろいろな機能を楽しめるスマートホンや携帯電話が，使い方次第で怖い思いをすることを知りました。時にいじめや犯罪に巻き込まれることを知った子ども達は，とても驚いた様子で怖がっている子もいました。学んだことを今後の生活で生かしてほしいと思います。

お茶会

　女性会の方に「お茶会」を開いていただきました。社会科で学んだ宇治茶を味わう体験とあって，子ども達は何日も前からとても楽しみにしていました。
　初めて抹茶の味を体験する子には少し苦味もあったようですが，お菓子もいただきながらどの子も上機嫌に口にしていました。手摘みや手もみをしながら，丁寧に思いを込めて作られたお茶の味を，しっかり覚えていてほしいと思います。

トロトロ，カチコチ，ワールド

図工の学習で，立体に表す活動に取り組んでいます。
液体粘土を布地に含ませ，思い思いの自分の行ってみたい世界を形に造形しました。
カチコチに固まった布地に楽しく飾りつけをしました。

体育「跳び箱」

体育で「跳び箱」に取り組んでいます。
久しぶりの跳び箱の学習で，初めは恐る恐る跳んでいた子どもたちでしたが，少しずつ感覚を取り戻し，跳ぶことを楽しんでいました。　

音楽「茶色のこびん」合奏

　音楽の学習で，「茶色のこびん」の合唱に挑戦しました。
　楽器の分担を決め，各楽器ごとに何度も練習をくり返しました。得意な子がそうでない子にやさしくアドバイスする様子もたくさん見られました。初めは「うまくいかない・・・」と困った様子を見せる子もいましたが，みんなで少しずつ力を付け，ようやく本番の動画を撮影しました。どの子も自信満々で，動画を見る日を楽しみにしていました。

総合 葵プロジェクト

　葵プロジェクトの方が来てくださって，フタバアオイについて教えてもらい，いっしょに植えました。フタバアオイには１４００年もの歴史があり，フタバアオイを植えることで，環境を守るだけなく，文化を守る意義もありました。４年生が植えたフタバアオイが立派に育ったら，葵祭でも使っていただけるということだったので，みんなで大切に育てていきたいです。

総合 〜町の支援を見つけて〜

　総合「みんなにやさしい町」の学習で，町の中にあるさまざまな支援を探しに行きました。
　歩道にある点字ブロックや店のスロープ，駅の階段の手すりなど，困っている人へのたくさんの支援を見つけることができました。
　子どもたちの中には，「支援がたくさんある」と感じる子もいれば，「支援が少ない」と感じる子もいました。こちらから，「朱四学区は完璧にやさしい町かな？」と尋ねると，どの子も「まだできる支援があるはず」と口々に話していました。