国語（６年生）

　「学級討論会をしよう」を学習いています。


みんな，それぞれの立場に立った意見を，発表できるようになりました。

自分の意見を伝えられる場があることを，楽しんでいるようです。

理科（６年生）

　ジャガイモの葉を，煮てやわらかくし，ヨウ素液に
浸して，でんぷんがあるかどうか調べました。

理科（６年生）

　植物の成長と日光の関わりを学習しています。

ジャガイモの葉のでんぷんを調べるため，３枚の葉に
アルミホイルをくるむように巻いて，実験準備をしました。

体育（６年生）

　ハードル走を学習しています。

準備や学習の流れにも慣れ，たくさんハードルに
挑戦することができています。

少し，ハードルの高さを上げましたが，積極的に跳び越えています。


急に暑くなったので，熱中症に気をつけながら活動しています。

あかしやタイム（６年生）

　月曜日の６時間目に，あかしやタイムがありました。


委員会の本部が中心となって進行しました。

あかしやタイムでは，学級代表がクラス目標を発表しました。

また，本部の前期の目標「すてきな朱四校」が発表されました。

「すばやく行動，丁寧な言葉づかい，きれいな学校」
この４つを合言葉に，これからがんばります！

社会科（６年生）

　１つめの単元が終わり，今日の課外の時間に，
テストを行いました。

　７時間目ではありましたが，みんなとても集中して
取り組んでいました。

図工（６年生）

　「想像のつばさを広げて」という単元で，
自分が想像する様々な世界を，絵で表現しています。


今日は，絵の具での色の作り方，色の置き方などを確かめたあと，
実際に色をぬり始めました。

　筆をトントントンと，画用紙にかるく置きながら色をぬるなど
工夫している様子が見られました。

掃除（６年生）

　１年生が，自分たちで掃除を始めました。

６年生は，そのお手伝いをしています。

１年生にもよく分かるように，掃除の仕方を教えています。
よいお手本になるように，がんばっています。

理科（６年生）

　理科の学習で，空気中の酸素の割合と
二酸化炭素の割合を調べました。

　気体検知管の使い方にドキドキした様子でした。


　燃える前と燃えた後の酸素と二酸化炭素の割合の
変化を実験を通して比べました。

水やり（６年生）

　４年生５年生での総合的な学習を通して，
グリーンアップを目指して作った花壇が，笠殿公園にあります。

　掃除時間に，５・６年生で分担して,水やりをしています。

　いつまでも，緑豊かな花壇であってほしいと思います。