生活単元学習「ひまわり野菜ランド」

生活単元学習で今までの学習のまとめとして，「ひまわり野菜ランド」を開くことになりました。
発表やプレゼントの準備をがんばっています。

国語「お店屋さんをひらこう」

国語で「お店屋さんをひらこう」という学習をしました。
「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。」と元気に店員の役ができていました。

図工「やさいの国をつくろう」

「小さな巨匠展」にむけて，やさいの国づくりをしました。
紙粘土に絵の具を混ぜて，野菜を作ります。
本物の野菜をよく見て，作品を作っていました。

学活「たいせつないのち」

学活で「たいせつないのち」という学習をすすめています。
友だちの良いところを手紙で伝えたり、自分の良いところを考えたりする活動をしました。
友だちからの手紙をとてもうれしそうに見ていました。

合同作品作り

2月に行われる「小さな巨匠展」に向けて，支部育成学級の合同作品づくりをしました。
新聞紙を破ったり，丸めたりして思いっきり造形遊びをして楽しみました。
それぞれの学校で作る「○○の国」の発表もしました。
次の合同作品づくりもとても楽しみです。

朝のヨガタイム

1月から朝の会でヨガを行っています。
寒い日が続いているので，朝からしっかり体を動かせるようにしています。

間引きをしました（ひまわり学級）

ひまわりガーデンで育てている大根やラディッシュが
大きくなり始めていたので，二回目の間引きをしました。
間引き菜も料理に使えることをみんなで話し合いました。

絵日記紹介（ひまわり学級）

冬休みの絵日記を紹介し合いました。
友だちの発表を聞いて質問をしたり，
iいなと思ったところを伝えたりすることができました。

年賀状を渡そう（ひまわり学級）

国語の学習で書いた年賀状を届けに行きました。
新年のあいさつと一緒に年賀状に込めた気持ちを
伝えることができました。

今年の目標（ひまわり学級）

国語の学習で今年の目標を立てました。
学習面や生活面から，
自分がこれから頑張りたいことを書きました。