エネルギー問題について

　エネルギー問題についてゲストティーチャーを招き，学習をしました。発電の仕組や再生可能エネルギー，家でできる省エネなどクイズや実験を通してわかりやすく教えていただきました。省エネを学習している５年生です。さらに省エネの意識が高まりました。

非行防止教室

　非行防止教室が行われました。身の回りにある犯罪や犯罪に巻き込まれないためにはどうすればいいかなど，各学級で考えることができたよい時間になりました。

版画（図画工作）

これまでに学習してきた「線彫り」に加え，新しく学習した「面彫り」を組み合わせながら作成していきます。細かい部分も丁寧にほっています。実際に刷ってみるのが待ち遠しいです。

とび箱運動（体育）

今できる技や少しがんばればできそうな技に挑戦しています。お互いの技を見合って，アドバイスをしながら学習しています。

もし世界が100人の村だったら（ハートフル学習）

世界の人口68億人を100人にちぢめたら・・・。世界がもし100人の村だったら，どうなるのか。「男女」「年齢」「地域」「あいさつの言語」「エネルギー消費量」のそれぞれのテーマについて考えました。

夢の時間割の交流

　外国語の時間に，自分たちが考えた夢の時間割の交流をしました。子どもによっては，6時間とも違ったり，図工や体育，家庭科が2時間ずつ入っていたりしていました。一人ひとり全然違うので，みんなで驚きました。

ジョギング（体育）

走る途中に心拍数を測って，理想とされる心拍数に近づけるためにペースを考えながら走っています。

火の玉ドッチボール大会

　１１月１５日（水）、昼休みに学年対抗火の玉ドッチボール大会がありました。ボールを投げる・うけるのが苦手な人でも、簡単にできるルールを委員会で考えてくれました。勝敗にかかわらず、「どんまい」「大丈夫」とあたたかい声が周りから聞こえてきました。

クイズ大会をしました

　外国語の時間にクイズ大会をしました。自分たちで考えたシルエットクイズ・パズルクイズ・スリーヒントクイズなど、各グループ創意工夫が見られ、みんなで楽しむことができました。聞き方や答え方もしっかりと英語でできていました。

山の家 ４日目 退所式

退所式の様子です。自然に感謝、まわりの人に感謝　お世話になった山の家を後にして、学校に帰ります。