調理実習

野菜のゆで方や切り方を考えて，コンビネーションサラダを作りました。２回目の調理実習ということで，段取りもよく，協力してサラダができあがりました。しかし，ドレッシング作りは，お酢を入れすぎたり，塩と胡椒が足りなかったりと，班によって味が違ったようです。

身近な自然エネルギー（熱）

ペアガラスと断熱材の実験を通して，熱の工夫には空気の層が関係していることを発見しました。お家でできる熱の省エネでは，カーテンで空気の層を作るなど，自分たちでできる工夫を交流することができました。

調理実習をしました

　初めての調理実習に挑戦しました。調理の手順を確認して，各班でゆでる時間をきめ，硬さを確認しながら進めました。各班おいしくできたようです。ごちそうさまでした。

夏をすずしく さわやかに

　夏を涼しく過ごすための工夫として，子ども達から意見が出たすだれ。その効果が本当にあるのか実験をしました。たった３分間で３度以上の効果が出た班があり，昔からあるすだれのすごさを体験できました。

エコレンジャー

今年初めてのエコレンジャーがありました。

３年生とペアになって，紙屋川の掃除をしました。
３年生をリードして，やさしく声かけする姿が見られました。

雨上がりということもあってか，昨年度よりも針金ハンガーなどの大きなゴミがたくさんありました。
少しでもきれいにしようと，一生懸命活動をしていました。

総合「共に生きる」（５年）

　韓国・朝鮮の文化体験をしています。「ペンイ」というこま回しを体験しました。初めはうまくできず苦戦していましたが，回せるようにようになると「すごいすごい」「もっとやりたい」と楽しみながら学習することができました。

愛宕山（５年生）

山の上から見た景色はとてもきれいでした。「がんばれ」「あともう少し」とお互いに声をかけあって，登ることができました。

体育（リレー）５年

体育ではリレーを学習しました。どのようにすればタイムを縮めることができるかグループで考えました。走順，バトンの受け渡し，バトンを受け取る際の声かけを工夫することでタイムを縮めることができました。