エコフォーラムに向けて

総合的な学習の時間「虫の声を聴いてみよう」では，自分たちで選んだ虫について，調べたことや取り組んだことを,２年生にエコフォーラムで発表します。
紙芝居にしたり,クイズにしたりして楽しんで聞いてもらえるように工夫しています。
各グループ，楽しみながら準備を進めています。

3年体育「エンドボール」

体育の学習では，「エンドボール」の学習をしています。
５人対５人で対戦し，味方にゴールマンにパスが通ると１点です。
少しずつルールに慣れ，声を出しながら，ボールをもらおうと動く姿が見られます。

いろいろな国の民話や昔話を読んで，友達に紹介しました。

　韓国・朝鮮のお話の「三年とうげ」を読み，物語について学習した後，いろいろな国の民話や昔話を読みました。いろいろな国の民話や昔話を読んで，どんなところが気に入ったのか，どんなところが面白かったのかをグループに分かれて，交流しました。
　友達から紹介をしてもらい，「○○さんの紹介が分かりやすかったので，もっと読みたい」という意見が出ました。

3年生「あかしやの森でコナラの木を植樹しました」

６日（金）の総合的な学習の時間「虫の声を聴いてみよう」では，あかしやの森にカブトムシやクワガタムシのすみかとなるコナラの木を植樹しました。
植樹をする前に，校長先生に「あかしやの森ができるまで」のお話を聞きました。あかしやの森がコスモス畑だったころの写真を見て驚いていました。当時の子どもたち・保護者の方・地域の方・先生たちがみんなで協力してできた様子を教えていただき，子どもたちは真剣に聞いていました。
ゲストティーチャーの方に植樹の方法や手入れの方法を教えていただきました。
大きく育つよう，願いを込めて土をかけ，水をあげました。

鏡を使って，光を反射！

　理科の「太陽の光」の学習で，太陽の光を利用して，体育館に貼られた的に光を当てました。
　雲がかかり，太陽の光が途切れることもありましたが，子どもたちの思いがとどいたのか雲がなくなり，「太陽が出てきた！」と声を出してました。
　的に太陽の光を反射させて当てる際，自分の反射した光がどこにあるのかを探し，鏡を動かしながら試行錯誤して，実験をしていました。

み近なしぜんで色・形！

　図画工作の授業で，もみじやイチョウなど，いろいろな葉を集めて，画用紙に貼り，模様をつけました。葉の色合いを活かしながら，それぞれが考えた構図で，着色をしました。
　友達の作品を鑑賞し，「うわぁー，きれい」「すごくいいな」「この色合いが好き」などたくさん良いところを見つけていました。

3年体育「鉄棒・縄跳びの運動」

体育は縄跳び・鉄棒の運動をしています。
自分のできる技を増やすために，友だちと教えあったり，数えあったりしています。
休み時間に鉄棒運動をする子も増えました。