６年 縄文のむらから古墳のくにへ

６年生の社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習の様子です。
授業では、縄文時代の人々のくらしについて学習しました。

6年 「デジタル機器と私たち」２

　お互いに感想を伝え合っていました。

6年 国語「デジタル機器と私たち」

　国語科「デジタル機器と私たち」の学習で、デジタル機器について提案書を書きました。
今日は、その自分たちで作った提案書をお互いに読み合い、良いところや説得力のあるところを伝え合いました。

５年☆水泳学習

　２回目の水泳学習がありました。ペアで声をかけながら泳いでいました。

1年☆ ひらがなであそぼう

　もうすぐ、ひらがなの練習が終わります。ひらがなをしっかり読めるようにもなってきました。今日は、友達とひらがなカードを見せ合って、言葉探しをしました。「さけ」「たこ」「おまけ」など、組み合わせるといろいろな言葉を作ることができました。

1年☆ 計算カード練習

　たし算の計算カード練習を頑張っている1年生。少しずつ計算が速くなってきました。チャレンジタイムでは、順番にけいさんカードを解いていきました。来週からは、計算カード検定を行っていく予定です。

１年☆タブレット ２

　１年生初めてのタブレットの学習です。
　使い方をよく聞き、自分で操作することができていました。「ミライシード」のドリルがとても楽しかったようです。
　

１年☆夏野菜のあんかけごはん

　今日の給食は「夏野菜のあんかけごはん」でした。
　茄子や、京都の万願寺とうがらしなど、夏野菜が使われたあんをご飯にかけて食べました。
　「さっぱりしていておいしい！」「とうがらしなのに辛くないね」と言いながらおいしそうに食べていました。

1年☆ タブレット１

　タブレットの使い方を学習しました。使うときの約束を聞いた後、実際に操作をしてみました。算数のミライシードにもチャレンジしました。正解すると、メダルが増えていくので、嬉しそうに問題を解いていました。

６年 くるくるクランク

さまざまな材料を使いながら作品をつくることができました。