３年 リレー

テイクオーバーゾーンの生かし方、走順などを工夫してゲームを楽しんでします。

3年 外国語

How many?という言葉を使って、自分が選んだ漢字の画数について友だちに聞いています。
同じ画数の友達がいると嬉しそうにしていました。

５年☆日本の気候

　日本の気候の特色について、考えをまとめました。振り返りでは、初めて知った言葉や各地の気候の特色について書いていました。

５年☆ベースボール

　ベースボールの学習が始まりました。
　今日は、ルールを確認しながら取り組みました。初めてでしたが、楽しんで取り組んでいました。

みんなのものを大切につかおう

　道徳の学習で、一輪車やボールなどのみんなで使うものを使うとき、どんなことに気を付ければよいか、話し合いました。
　みんなのことを考えて、ルールを守って使うことを大切にしたいと話していました。

５年☆エコ改修について学ぼう

　エコ改修について聞いた話の内容を振り返り、整理しました。
　印象に残ったことやこれからより深く調べたいことなどを話し合いました。

５年☆日常を十七音で

　国語科で、俳句の学習が始まりました。今日は、教科書に記載されている俳句の素敵なところを探し、交流しました。
　これから、自分たちでも俳句をつくっていきます。

５年☆日本の気候

　日本各地の気候の特色を、資料から考えました。
　難しいそうにしていましたが、季節風や降水量など、学習したことを思い出しながら考えていました。

５年☆道徳

　３１日は、休日参観でした。
　道徳の時間は、「くずれ落ちただんボール箱」というお話を通して、相手を思いやる親切について考えました。グループで話したりじっくり考えたりすることで、考えを深めていました。

6月 ハートフルの日

　6月のハートフルの日のテーマは、「障がいのある人について知ろう」です。

　1年生は、「なないろ教室」について、学習をしました。小泉先生から、なないろ教室では、自分の力を一番に出せる方法を探したり、なりたい自分になるためにがんばったりする教室であることを教えてもらいました。
　その後に、「見るトレーニング」とは何かを、実際に体験しました。