６年★図書館ガイダンス

　図書館の使い方について確認することができました。読書ノートに書くことを忘れず、期限内に返却をして、気持ちよく利用していきましょう。

５年 社会 「世界の中の国土」

　これまで学習したことを活かして、「世界の国の位置クイズ」をみんなで作って見せあいました。緯度や経度、その国の特色など、工夫しながらクイズを作ることができました。

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

リレー

　体育科の学習で、学年でリレーをしました。
　「頑張れー」「最後まで」
　と、大きな声で応援していました。

4年★理科 ヒョウタンの種まき

生き物の1年間の様子を調べるために、ヒョウタンを育てることになりました。そこで、まず、ヒョウタンの種を虫眼鏡を使って、じっくり観察しました。形や色だけではなく、しわの様子など実際に触って気付いたことをワークシートにまとめました。その後、一人ひとつずつ種まきをしました。

６年★体育科「走り高とび」

　助走の歩数を試してみたり、利き足を見極めたりして、まずは自分がどれくらい跳べるのか挑戦しました。

６年★国語科「伝わるかな、好きな食べ物」

　好きな食べ物の名前を出さずに、食べ物のおいしさを伝える文章を考えました。
　見た目、味、食感、においなど特徴をどのように書くか悩んでいる様子でした。

６年★英語科『This is me.』

　Unit１では、まず出身地や居住地を伝えるために国名を確認しました。
　子どもたちでクイズを出し合って進めました。

６年★体育科「からだほぐし運動」

　柔軟性を高めるためにヨガをしたり、フラフープやボールを使ってちょっとしたゲームをして、楽しみながら体をほぐすことができました。

５年 家庭 「私の生活大発見」

　家庭科室に行きました。どのような調理器具があるのか、どこに置いてあるかなどをみんなで確認しました。

５年 書写 「草原」

　書写の学習では、「草原」を書きました。「原」の中と外の部分の組み立て方に気を付けて書きました。最初はバランスをとるのが難しそうでしたが、練習を重ねていくごとに、少しずつ納得のいく文字が書けたようです。