３年 理科 わたしのすきな木

　１年間かんさつしてきた「わたしのすきな木」のまとめの学習を行いました。春夏秋冬の木の様子を１枚の画用紙にまとめ、気付いたことや考えたことなどを書きました。グループやクラスで発表して、様々な木の変化に気付いていました。

３年 国語 「わたしの学校じまん」

　３年生最後の国語科の学習は、伝えたいことを理由をあげて話す学習をしています。１年間で心に残った学習のことや、クラスの自慢など、グループで資料を集めて発表内容を考えました。タブレットを使って写真を見せたり、伝えたいところはゆっくりと大きな声で言ったりと、工夫して発表していました。

3年 ６年生を送る会に向けて

　６年生を送る会では、３年生から「エーデルワイス」の合奏とお祝いの言葉をプレゼントします。リコーダーや鍵盤ハーモニカ、鉄琴、打楽器などのパートに分かれて練習をしています。お互いの音を聴きあい、素敵な合奏になるよう、みんなで心を一つにして頑張りたいです。

サッカーの試合

　体育科の学習で、サッカーをしました。みんなとても上達してきて、どんどんゴールが決まっていました。次の体育で、サッカーは最後です。

国語 生きる

　国語科の学習で、谷川俊太郎の「生きる」の詩を音読しました。そして、自分たちの「生きる」の詩を作ることにしました。自分たちが「生きている喜びを感じるのはどんなときか」を考えて、真剣に作っていました。

楽しかったよドキドキしたよ

２年生を振り返り、
楽しかったことやドキドキしたことを
絵に表しました。


去年は行けなかった遠足のことを
描いている子が多かったです。

小澤征爾音楽塾オペラ・プロジェクト１４ 子どものためのオペラ

「小澤征爾音楽塾オペラ・プロジェクト１４　子どものためのオペラ」の鑑賞のため、ロームシアター京都へ行きました。素敵な音楽とオペラを鑑賞することができて、みんなとてもうれしそうでした。

１年間のまとめ 漢字練習 （４年）

　４年生で習った漢字の復習をしました。言葉の意味を考えながら練習するだけではなく、忘れていた漢字・間違えた漢字は、何度も練習して覚える様子が見られました。

のこぎりで木を切ろう （４年）

　図画工作科でのこぎりを使う学習をしました。安全な使い方を確かめた後、早速、木を切っていきました。思った以上に力がいり、苦戦していましたが、切れるととても嬉しそうでした。その後、切った木に絵を描いたり、ねじを埋め込んだりし、すてきな飾りができました。

わたしのすきな木のまとめ

１年間観察を続けた、わたしのすきな木の
まとめをしました。


原稿用紙に、観察を通して発見したことを
たくさん書きました。


変化が大きかった木や、
あまり変化がなかった木がありましたね。