図工「クミクミックス」

　図工でダンボールを使って，造形遊びを楽しみました。のりやテープを使わず，ダンボールに切れ目を入れ組み合わせ，グループで思い思いの作品づくりをしました。制限時間は４０分，とにかくイメージをどんどん広げて形づくりを楽しみました。

昔をつたえるもの

　社会科「昔をつたえるもの」の学習で，昔の道具調べをしています。おじいさんやおばあさんが子どもの頃には，洗濯機ではなく洗濯板とたらいで洗濯していたことや，羽釜とおくどさんを使って料理をしていたことなど，知らないことがたくさんあり，おもしろそうに本を広げて調べています。

算数「重さ」の学習

　算数の「重さ」の学習で，２ｋｇばかりを使って，１ｋｇぴったりの砂袋づくりにチャレンジしました。一度でぴったりの重さにできる子もあれば，想像より重くなり何度も砂を調整する子もいて，おもしろい学習になりました。

鉄棒運動

　体育の鉄棒運動の学習をがんばっています！２年生の時よりもいろいろな技に挑戦しようと，どの子も一生懸命取り組んでいます。さか上がりが苦手な子でも，タオルを使ったさか上がりに挑戦することで，目標をクリアしてとても喜んでいました。

京都市地球温暖化対策室の方から【6年】

総合的な学習で地球温暖化対策室の方に来てもらって授業をしてもらいました。
ＳＤＧｓの大切さや，アイデアを考える時に大切にしてほしいことなどを教えてもらいました。
今後の学習に役立てていきます。

文化財に親しむ授業【6年】

京都国立博物館から「風神雷神屏風絵図」を使って
作品を観るポイントや，歴史を教えてもらいました。
昔の絵の具や金箔なども見ることができました。

図画工作（６年生）

　版画の季節がやってきました。

６年生は，一版多色刷りに挑戦します。

今回は，様々な美術作品を版画で表現します。

下絵をかいて，その線を彫刻刀で彫り始めました。

国語（６年生）

　国語では，狂言の楽しさを味わうことができるように「柿山伏」の学習をしています。


　柿主と山伏の２役に分かれて，読む練習をしました。


　狂言の面白さが伝わるように，練習をしています。

２年 図画工作科 ストローでこんにちは

　図画工作科では「ストローでこんにちは」という学習をしました。ストローを使って，動く仕掛けを作りました。仕掛けに画用紙で形を作って作品が完成します。人の形で手を振っているものや，鳥の羽が動くもの，動物の足が動くものなど，一人ひとり思い思いに作品を仕上げていきました。

２年 中央図書館ブックトーク

　国語科では，「わたしはおねえさん」の学習が始まりました。今日は中央図書館の方に来ていただいて，ブックトークを聞きました。教科書に出てくる，『すみれちゃんシリーズ』やそれに似たお話の紹介や読み聞かせを聞きました。そのあと，図書館の方が持ってきてくださった本を読んだり，学習で使いたい本を選んだりしました。たくさんの本に親しむことができました。