ハートフル学習「いのち」

　「いのち」について学習しました。いのちとはどこにあるのか？いのちとはなんなのかを考えました。いのちは心臓だと考える人もいたので，心臓の音を聞いてみました。
　そして『いのちのおはなし』を読みました。その作者は「いのちとは時間だ」と述べていました。

理科（６年生）

　食べたものが，体の中をどのように通って
体の外に出ていくのかを本を使って調べました。

外国語活動（６年生）

　今日は，「○○できる」「○○できない」の表現をつかって
自己紹介をしました。


　まずは，この表現に慣れるために，友だちに
「○○できますか？」と聞いて回りました。

　自然と「I can ○○」の表現ができるように
なってきました。

マット運動

　マット運動で，連続技を練習しました。技がスムーズにつながるよう工夫しながら練習しました。

くらしとごみ

　「くらしとごみ」の学習では，みんなが出したごみがどこで処理されているのか，予想を立て調べています。
　ごみ袋にはたくさんの情報が載っていることを見つけました。

音楽「いろんな木の実」

　「いろんな木の実」を打楽器を使って演奏しました。岸本先生に楽器の使い方やリズムを教えてもらいました。
　打楽器でも，使い方で様々な音が出ることがわかりました。

とじこめられた空気や水

とじこめられた空気や水の学習が終わったので，実験道具をつかって自分たちが考えた実験をしてみました。

みずあそび（２年）

今日から体育の学習で，「みずあそび」が始まりました。
天気も良く，子どもたちは楽しんで学習していました。
「久しぶりにプールに入れて楽しかった。」
「もっと，色々な遊びがしたいな。」など
振り返りをしていました。

総合「共に生きる」（５年）

　韓国・朝鮮の文化体験をしています。「ペンイ」というこま回しを体験しました。初めはうまくできず苦戦していましたが，回せるようにようになると「すごいすごい」「もっとやりたい」と楽しみながら学習することができました。

とじこめた空気と水

　実験道具を持って，理科室でとじこめた空気の実験をしました。予想を立てたり，実験をしたり，考察・結論をかいたりしました。
　これからも理科室でたくさんの実験をしていきましょう。