にぎにぎねんど（２年）

図画工作の学習でねん土をにぎって作品をつくりました。
粘土をにぎったかたちを見て，
「恐竜の形に似ているな。」
「これは餃子の形に見えるよ。」など，
色々なものを想像して作っていました。

「先生となかよし １ 」（ひまわり学級）

生活単元の時間に「先生となかよし」という学習をしています。
新しく来られた先生方や職員室の教職員の方々にインタビューしてみたいことをみんなで考えました。

「よみ聞かせ」（ひまわり学級）

ひまわり学級では，毎週木曜日の読み聞かせの時間に，
新しい本の読み聞かせをしています。
学級全員の大好きな時間になっています。

「学級代表」（ひまわり学級）

ひまわり学級の学級代表として５年生の二人が，代表委員会の集まりで話し合われた内容を，学級のみんなにわかりやすく伝えました。

ぐんぐんそだて（２年）

生活の「ぐんぐんそだて」の学習で，トマトの観察をしました。
植えてから一か月たって，ずいぶん大きくなってきました。
観察をしていると，虫がついていることに気付きました。
その後，これからどのようにして育てていくのか，
図書館の本で調べました。

リレー遊び（２年）

体育の学習で「リレー遊び」をしました。
バトンの渡し方や，コーンのまわり方など
チームで工夫していました。

春の遠足（２年）

京都市動物園へ遠足に行きました。
グループの人とクイズラリーやふれあい体験をしました。
たくさん歩いて疲れている様子でしたが，
思い出に残る楽しい遠足になりました。

国語（６年生）

　「学級討論会をしよう」を学習いています。


みんな，それぞれの立場に立った意見を，発表できるようになりました。

自分の意見を伝えられる場があることを，楽しんでいるようです。

理科（６年生）

　ジャガイモの葉を，煮てやわらかくし，ヨウ素液に
浸して，でんぷんがあるかどうか調べました。

理科（６年生）

　植物の成長と日光の関わりを学習しています。

ジャガイモの葉のでんぷんを調べるため，３枚の葉に
アルミホイルをくるむように巻いて，実験準備をしました。