平安京創生館３（６年生）

　とてもありがたいことに，平安京創生館の
来館者数５０万人目に，朱四校の６年生が選ばれました。

　サプライズで，セレモニーが行われました。

　花束や，記念品として百人一首をいただきました。

　大変うれしいサプライズでした。

平安京創生館２（６年生）

　平安時代の貴族たちが着ていた衣装を身に付け，しぐさを教えてもらいました。

　実際に着て，着物の重さを体感することができました。

「うごきにくい」「重たい」と言っていました。

平安京創生館見学（６年生）

　平安京創生館に見学に行きました。

朱雀第四小学校が，平安京の都の中に位置していることを教えてもらいました。
地図で，平安京のどのあたりにあるのかも確かめられました。


また，当時の人々の暮らしの様子についても説明してもらいました。

水泳学習（６年生）

　水泳学習が始まりました。

　初めての水泳学習では，学習の流れを確認した後，
自分がどれだけ泳ぐことができるのかを確かめました。

理科（６年生）

　唾液の働きについて実験をして調べました。


ご飯粒をつぶして唾液を入れた後，ご飯粒のでんぷんが
どのように変化するか調べました。

　ヨウ素液を加えて反応を見ました。
思っていたよりも，変化がみられたのでとても驚いていました。

ハートフル学習「いのち」

　「いのち」について学習しました。いのちとはどこにあるのか？いのちとはなんなのかを考えました。いのちは心臓だと考える人もいたので，心臓の音を聞いてみました。
　そして『いのちのおはなし』を読みました。その作者は「いのちとは時間だ」と述べていました。

理科（６年生）

　食べたものが，体の中をどのように通って
体の外に出ていくのかを本を使って調べました。

外国語活動（６年生）

　今日は，「○○できる」「○○できない」の表現をつかって
自己紹介をしました。


　まずは，この表現に慣れるために，友だちに
「○○できますか？」と聞いて回りました。

　自然と「I can ○○」の表現ができるように
なってきました。

マット運動

　マット運動で，連続技を練習しました。技がスムーズにつながるよう工夫しながら練習しました。

くらしとごみ

　「くらしとごみ」の学習では，みんなが出したごみがどこで処理されているのか，予想を立て調べています。
　ごみ袋にはたくさんの情報が載っていることを見つけました。