1年 がっこう たんけん くいず ５

１ねんせいの みなさん げんきに すごして いますか。

みなさんの もとに らいしゅうの ひらがなの かだいが とどいたと おもいます。

まいにち ていねいに ひらがなの れんしゅうを していますか。


さて，きのうの くいずの こたえは，"いんさつしつ"でした。

このへやでは，せんせいたちが みんなに くばる ぷりんとを

いんさつする へやです。

たくさんの かみが あります。

みんなに おとどけしている ひらがなの かだいも

ここで いんさつ しています。







では，おまちかね 【がっこう くいず だい５もん】

このへやには，みんなの せの たかさを はかる ものや

からだの おもさを はかる きぐが あります。

しょうどくえきや ばんそうこう，ほうたいなども あります。

ここはなんのへやでしょう。

ミニトマトのなえをうえました。

きょうは, 先生たちがみなさんのかわりに植えたミニトマトについてしょうかいします。

じつは, 先生が小学生のころ。トマトがにがてだったんです。
でも, じぶんでたいせつにそだてたミニトマトをたべてから
すこしずつたべれるようになりました。

なので, 「あまりトマトはすきじゃないな。」というにもぜひ, そだててほしいなと思います。

では, 本だいです。
しゃしんを見ながら読んでくださいね。

５月に植えるよていだったミニトマト。

ざんねんながらみんなでチューリップがさいていたうえ木ばちをそうじしたり,
かんさつをしたりしてからうえることができなくなってしまったので,
先生たちがせきにんもってうえておきました。

まずは, みんながそだてたチューリップをぬいてからうえ木ばちを空っぽにしました。
みんなのうえ木ばちから出した土には, ひりょうをまぜて, えいようたっぷりの土にしあげました。

次に, そのえいようたっぷりの土をうえ木ばちに入れます。
そこに, ポットからとり出したミニトマトのなえをやさしくうえかえます。

そして, ねっこがかくれるように, そっと土をかけて
ぽんぽんと手でおさえて, ととのえたら, じゅんびかんりょうです！

あとは, げん気にそだってくれるように, 水やりをつづけます。

みなさんが, 水やりをできるようになるまでは,
先生たちがまい日たっぷりと水をあげていますのであんしんしてくださいね。


そして, なんとなんと！！もうみができているミニトマトもあるんです！

とっても小さくてかわいいですよ。
みんなにも見てほしいなあ…。

みなさんのミニトマトはいくつみのるでしょうか。よそうしてみてください。
こたえがわかるのは, まだすこし先かもしれませんね。とってもたのしみです。

２年生 やさいクイズのこたえあわせ！

２年生のみなさん

ぜんかいの　やさいクイズの　こたえは　わかりましたか？

こんかいは　こたえあわせを　したいと　おもいます。

１ばんの　やさいの　名まえは　「ミニトマト」でした！

２ばんの　やさいの　名まえは　「オクラ」でした！

３ばんの　やさいの　名まえは　「サツマイモ」でした！

４ばんの　やさいの　名まえは　「ナス」でした！

５ばんの　やさいの　名まえは　「インゲンマメ」でした！

なんもん　こたえられましたか？

じつは，この　５しゅるいの　やさいを　２年生では　そだてていきます。

あいじょうたっぷり　そだててあげれば　とても　おいしい　みを　つけてくれるはずです。
学校が　はじまれば　やさいが　どのように　そだつのか　いっしょに　まなびましょうね。

そして，やさいクイズパート２　ということで　この　５しゅるいの　やさいの　中から２しゅるいの　やさいの　いまの　ようすを　しゃしんに　とりました。

どの　やさいの　ようす　なのか　かんがえてみてくださいね！

6年生の課題 理科「月と太陽」

6年生のみなさん，
15日までの課題に一生懸命取り組んでいることだと思います。

さて，課題の中のプリント集Ｂの中に理科「月と太陽」のプリントが入っていたと思います。5月15日〜5月18日の午前9時〜午前10時ごろまでに，月と太陽の観察をして記録しようという課題です。

5月15日といえば明日です！
観察の仕方はプリントに詳しく書いてあると思いますが，理科の教科書P.95を見るとさらによく分かります。

ポイントは決まった場所・時間に観察することです。目印になる建物などを書いておくといいですね。

ところが・・・天気予報を見ると明日から雲が多くなりそうです。
しかも，16日は雨，17日は曇りとあんまり観察できないかもしれませんが，時間になったら南西の空を見てみてくださいね。

もし・・雲が多くて観察できなかったら仕方がないのでプリントはそのままでいいです。

明日，月が見えますように・・・

１年 がっこう たんけん くいず ４

１ねんせいの みなさん おうちで げんきに すごしていますか？

きょうも あついですね。さてさて，おまちかねの きのうの くいずの こたえです 。

こたえは，かていかしつでした。

このへやは，１ねん１くみの まえに あります。

このへやで，５・６ねんせいの おにいちゃんや おねえちゃんが おりょうりを

つくる べんきょうを したり，みしんで いろいろな ものを つくったり します。

１ねんせいの みなさんも，この へやで はやく おべんきょう できると いいですね。









さあ，みなさん，おまちかね！【がっこう くいず だい４もん】

この へやには，おおきな きかいが あります。

たくさんの かみも あります。

せんせいたちが よく つかう おへやです。

ここは なんの へや でしょう。



では，こたえは また あした！

５月１４日・１５日の課題等配布について

　いつも本校教育にご支援・ご協力いただき，ありがとうございます。
　新型コロナウィルスに関連した学校対応についてお知らせいたします。
　５月１４日（木）〜１５日（金）の間に今回の休校期間中の課題等をポストインさせていただきます。
　その際，担任がインターフォンを押し，可能であれば，児童の健康観察や学習課題の確認等も短時間で行いたいと考えております。
　もし，ご都合が悪いようでしたら，その際申し出ていただきましたら，電話での確認等にさせていただきます。
　また，課題等については，今回設置しております学校ポストに提出いただくことも可能です。
〇５月１４・１５日の配布物
【学校より】７枚
・新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業期間の延長について
・希望する子どもを対象とした学習相談・学習面談・登校日の設定について
・臨時休業期間中の健康管理について
・特例預かり申請書
・家庭におけるインターネット等の状況について
・新型コロナウイルス感染症拡大防止に伴う放課後まなび教室の休止について
・がんばれ！京都の子どもたち（KBS京都テレビ放送スケジュール）
【学年より】
・学年だより
・学年の課題物
【その他】
・京都新聞ジュニアタイムスなど

　大変多くの配布物となりますが，ご確認ください。
　保護者の皆様には，お手数をおかけしますが，ご理解・ご協力のほど，何卒よろしくお願いいたします。

　朱雀第三小学校　　清水　玲子

3年生 発見！キャベツの葉に・・・！

3年生のみなさん,休校が続いていますが元気にすごしていますか？
先生たちはとっても元気で，みんなと会えるのを楽しみにしながら学校を始めるじゅんびをしています。
さて，校庭の畑にキャベツがうえられているのは，みなさん知っていまか？。
そのキャベツをのぞいてみると・・・！！！
なにやら細長い虫がついています！なんだかわかりますか？
・・・・大せいかい！！！そう，モンシロチョウのよう虫です。ほかの葉にもさっきより大きなよう虫や，その左に形のちがう・・・よう虫！？いったいモンシロチョウのよう虫は，どうやってせい長するのかな？

学校が始まったら，みんなで調べに行きましょう！

臨時休校中の学習支援について ５

算数の教科書をだしている啓林館からも
わかりやすく動画解説をしてくれる
「わくわく算数」というサイトをあげています。
ぜひご活用ください。

こちらのアドレスを
クリックしてください↓

https://wakuwakumath.net/

がっこう たんけん くいず ３

こたえは，ほうそうしつでした。

このへやでは，がっこうじゅうに きょくをながしたり，

まいくを つかって おはなしを したりします。

すたじおでは，びでおかめらで とったものを

きょうしつの てれびにながすこともできます。

きゅうしょくじかんには，ほうそういいんかいの おにいちゃんや

おねえちゃんが きょくを ながしてくれます。





【がっこう くいず だい３もん】

このへやは，おもに ５，６ねんせいの おにいちゃんや おねえちゃんが

つかうへやです。へやのなかには，みなさんの いえの だいどころに

ある ものと よくにた ものが あります。

これは，なんのへやでしょう？

（こたえは，また，あした！）

希望する子どもを対象にした学習相談・学習面談・登校日の設定について

保護者の皆様


希望する子どもを対象にした学習相談・学習面談・登校日の設定について


　平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，本校では，希望する子どもたちが，直接，教員と関わり，学習等での疑問点，悩みや困りごと等を相談・質問したり，学校再開に向けた準備をしたりするための機会（学習相談・学習面談・登校日）を設けます。
　下記の通り学習相談・学習面談・登校日を実施致しますので，ご連絡申し上げます。


記

◎　学習相談・学習面談・登校日について
〇学習相談（１０〜１５人程度の小グループ，１時間以内で行います）
・クラスごとに学習相談日を設定，さらに各クラスをA・Bの２グループに分け，時間差（8:30〜9:30と10:30〜11:30）で分散登校します。
・学習相談では，小グループで学習等での疑問点，悩みや困りごと等を相談・質問するこ　とができるようにします。
・登校時には必ずご家庭で健康観察を行い，その結果を健康観察票に記入し，持参してください。
・早く来ても運動場等では遊べません。早く来すぎないようにしてください。
・登校したらすぐに各教室に入ってください。
・A・Bのグループの詳細については，各学年のお便りをご覧ください。

※学習相談を希望されない場合は，電話にてご連絡ください。

〇学習面談（１人ずつ個別対応）
・月〜木の１３：３０〜１５：３０，１人１０分程度で実施します。
・学習面談では，個別に学習等での疑問点，悩みや困りごと等を相談したり・質問したりすることができるようにします。
・登校時には必ずご家庭で健康観察を行い，その結果を健康観察票に記入し，持参してください。

※これまで同様，電話にて希望の日時を学校にお知らせください。


〇登校日（１０〜１５人程度の小グループ，１時間以内で行います）
・５月２７日（水）・２８日（木）は，登校日となります。
・学校再開に向けた準備等を行います。
・登校時には必ずご家庭で健康観察を行い，その結果を健康観察票に記入し，持参してください。
・休んでも欠席扱いとはなりません。

※登校日をお休みされる場合は，電話にてご連絡ください。

※教室等では，子ども同士や子どもと教員の間に適切な距離を空け，マスク着用や，換気，手洗い等，感染防止対策を徹底して行います。

学習相談・学習面談・登校日の実施スケジュールは
この下↓をクリック

学習相談・学習面談・登校日スケジュール

京都市立朱雀第三小学校
校長　　清水　玲子